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2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 체계적 탈감법
2. 홍수법
3. 혐오요법
4. 부정적 연습
5. 자극통제법
참고문헌
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해주거나 사탕을 줌으로써 학생 A가 쓰레기를 버리지 않고 줍는 행동에 강화 받을 수 있도록 하는 것이 이에 해당한다. 타임아웃이란 문제행동을 하는 아동을 잠시 다른 장소에 격리시키는 방법이다. 예를 들면, 교실에서 싸운 아동을 복도에
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법 (행동에 대한 정적강화. 벌등)
11) 혐오요법
구토제, 전기충격 또는 불쾌한 심상 등과 같은 벌 또는 혐오자극을 사용하여 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 방법
12) 자기통제
자신의 행동을 통제할 때 사용하는 기법
①자극통제법 ②자기
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법
전이, 직면, 해석, 통찰, 훈습, 자유 연상, 꿈의 작업 해석
고전적:
새행동수정: 행동계약, 혐오요법, 모델링
자기통제 기법:자극통제법, 자기관찰법, 자기 강화와처벌, 대체반응훈련,biofeedback ,
here &now 강조
기술보다 relationship 형성이 중
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단계를 정하고, 학생이 그 행동을 했을 때 적절한 강화물을 제시한 경우 이는 행동조형기법을 사용하였다고 할 수 있다. 1. 행동조형
2. 행동연쇄법
3. 용암법
4. 프리맥 원리
5. 자극통제
6. 상표제도
7. 타임아웃
8. 사고정지법
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