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전문지식 21건

뺄셈을 하는 것은 무엇과 같나요? T: 지혜가 오늘 줄넘기를 몇 번 더 해야하는지를 구하는 식은 무엇일까요? S: 덜어내는 것과 같습니다. S: 40-10입니다. 수학적 원리가 내재된 조작 활동 조작활동 ◎산가지로 식 나타내기 T: 40을 산가지로 나타
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  • 등록일 2011.03.05
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뺄셈식의 관계에 대해 알아보도록 하겠습니다. - 학습지를 푼다. 6‘ 1‘ ※ 학습지를 풀 때, 집중할 수 있는 분위기를 조성한다. ※ 판서계획 단원명: 4. 덧셈과 뺄셈(1) 학습목표: 받아내림이 없는 (몇십 몇) - (몇십 몇)의 뺄셈을 능숙하게 계산
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뺄셈 학습 목표 : 받아올림이 없는 두 자리 수끼리의 덧셈을 능숙하게 할 수 있다. 활동 1 : 교과서 내용 탐색하기 활동 2. 누가누가 뽑힐까요? 활동 3. 수학 익힘책 풀기 ※ 본 차시 학습 평가 평 가 내 용 평 가 기 준 평 가 시 기 평 가 방 법
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뺄셈을 하였습니까? 받아내림은 몇 번 있었습니까? 어느 자리수에서 받아내림하기를 하였습니까? 일의 자리부터 계산을 할때, 뺄 수 없는 경우가 생기면 어떻게 하였습니까? -세 자리수와 두 자리수, 세 자리수와 세 자리수 끼리의 뺄셈을 하
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  • 등록일 2011.12.17
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뺄셈 학습문제 : 진분수의 뺄셈을 해보자. 활동1 - 그림으로 알아보기 활동2 - 진분수의 뺄셈 방법 알아보기 활동3 - 여러 가지 방법으로 해결하기 라. 평가계획 평가 관점 평가 기준 평가 시기 평가 방법 상 중 하 받아내림이 없는 진분수의 뺄
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취업자료 1건

수, 받아올림과 내림이 있는 덧셈과 뺄셈, 여러가지 도형, 길이재기, 곱셈, 시간과 시각, 표와그래프 등을 배우는 것으로 알고 있습니다. 38)ai가 이 직업을 대체할 수 있을 것이라고 생각하는가? -Ai 가 분명히 대체 할 수 없는 것이 있습니다. 그
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  • 등록일 2022.05.24
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