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신체운동건강
체육시간에 터널을 허리를 굽히고 빠르게 지나가는 활동을 하면서 여러 명의 친구들과 함께 출발을 하고 제일 먼저 터널을 빠져 나오며 “달리기는 내가 제일 잘해” 하며 좋아한다
사회관계
미술 영역에 있는 종이에 그림을
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자연물을 감각적으로 느낄 수 있다. (1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐구
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탐구하며 즐기는 모습을 볼 수 있다. 또 최근 들어 다양한 물체의 모양에도 흥미를 보이며 언어로 표현한다.
관찰일지 및 발달평가
OO반
이름 : OOO
나이 : 만2세
관찰영역
관찰내용
기본생활습관
“아빠처럼 서서 쉬를 해볼까?“ 했더니 화장실
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기본생활
- 관찰내용
- 해석과 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 해석과 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 해석과 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 해석과 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 해석과 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 해석과 평가
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탐구
물이 든 풍선을 껴안고 돌아다니며 흔들어 소리를 들어보고 다시 안고 돌아다니다가 흔들어 보기를 반복하며 놀다가 오빠가 빼앗으면서 바닥에 떨어졌는데 굴러가는 모양이 재미있었는지 반복해서 풍선을 던지며 놀이한다.
발달평가
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2학기 총평
발자국 모양을 따라 움직여 보면서 대, 소근육 발달과 눈과 손의 협응력을 키운다. 발자국 모양을 따라 움직이는 이동운동이 가능하다. 친구가 카메라를 가지고 놀이하는 모습에 관심을 보이며 지켜보다 사진기를 가져다 대며 사
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자연탐구
나비가 날아 다니자 잡으려고 나비야 부르며 뛰어간다. 나뭇잎을 보며 선생님 따며 안되지요 하고 만지기만 한다. 자연에 관심이 많아 만지며 느끼며 활동할줄 안다.
2학기 발달평가
자신의 이불을 예쁘게 개어 스스로 정리 할 수
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놀이 하였다.기분이 좋으면 수시로 노래를 부르면서 춤을 춘다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평
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기본생활
발달평가
(2) 4월
신체운동
발달평가
(3) 5월
의사소통
발달평가
(4) 6월
사회관계
발달평가
(5) 7월
예술경험
발달평가
(6) 8월
자연탐구
발달평가
(1) 9월
기본생활
발달평가
(2) 10월
신체운동
발달평가
(3) 11월
의사소
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발달평가
OO는 새로운 관계에 신중하지만, 익숙해지면 협동한다. 소그룹 놀이로 사회적 기술을 키울 필요가 있다.
<만1세반 OOO 관찰일지>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
2
학
기
예술경험
색칠 활동에서 OO는 처음엔 크레
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