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음악회에 등장하는 동물을 만들 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 가지 재료로 동물 음악회에 등장하는 동물을 만들 수 있다.
상
여러 가지 재료를 어울리게 이용하여 동물 음악회에 등장하
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모습이나 움직임을 표현할 수 없다. ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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숲 속 나라 잔치
학습목표 : 리듬을 치며 ‘숲 속의 나라’ 노래를 부른다.
<활동 1> ‘숲 속의 나라’ 살펴보기
<활동 2> ‘숲 속의 나라’ 불러보기
<활동 3> 리듬을 쳐보자!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시
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만들어보겠습니다.
T: 교실로 가는 동안 조용히 뛰지 않고 줄 맞춰서 갑시다.
S1: 토끼가 되어 보았습니다.
S2: 나무가 되어 보았습니다.
S3: 사자가 되어 보았습니다.
S4: 꽃이 되어 보았습니다.
교실로 줄 맞추어 걸어간다.
4분
1분
※
복도에서
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숲 속 나라 잔치
학습 문제 : 찰흙으로 \'나이 자랑\'에 등장하는 동물을 만들어 봅시다.
모둠 득점판
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
특징이 잘 드러난 동물 찰흙 작품
상
특징이 잘 드러나도록 찰흙을
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4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활
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숲유치원에 대해 알아가요………………………84
Ⅴ. 논의 및 제언 ……………………………………………………………………87
1. 논의 및 결론 …………………………………………………………………87
2. 제언 …………………
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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즐거운 학습 교육 준비(자동완성형포함)
즐거운 학습 교육 준비(자동완성형포함)
즐거운 학습 교육 준비