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식 만들기의 경험으로 기억되도록 정리한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 식 만들기
◎ 학습주제 : 식에 알맞은 문제 만들기
◎ 학습목표 : 식에 알맞은 문제를 만들고, 다양한 방법으로 풀 수 있다.
활동1. 동화 나라로~ ♬♩ (다양한 방법으로 문
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문장에 들어갈 알맞은 수를 찾을 수 있는가?
문제를 완성하기 위해 필요한 질문을 추가할 수 있는가?
주어진 식을 보고 스스로 상황을 만들 수 있는가?
주어진 식을 보고 문제를 만들기 위해 적극적으로 생각하며 노력하는가?
관찰법
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6단원 ‘식 만들기’ 단원을 우리가 얼마나 열심히 공부했는지 문제를 풀어보는 시간을 갖도록 하겠습니다.
S: (발표를 한다.)
5´
※판서계획
학습단원 6. 식 만들기
학습목표 식에 알맞은 문제를 만들어 보자.
활동1. 덧셈식과 뺄셈식을 만들
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문제를 풀어보는 활동을 해보도록 하겠습니다.
S.식과 그림을 통해 문제를 만드는 방법을 배웠습니다.
S.네
3’
※ 판서계획
◎ 단 원 :6. 식 만들기
◎ 학습주제 : 식을 보고 문제 만들기
◎ 학습목표 : 덧셈식을 보고, 식에 알맞은 문제를 만들
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습니다.
- 식을 세워 구할 수 있습니다.
5´
※어려워하는 학생들에게 돌아다니며 개별지도한다.
정리 및 차시예고
전체학습
-잘했습니다. 다음 시간에는 식에 알맞은 문제 만들기를 하겠습니다.
- 네.
1´
※판서계획
단원: 6. 식 만들기
학습 목
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