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7. 분수
학습 목표
부분의 양을 전체의 양과 비교하여
분수로 나타낼 수 있다.
활 동
[활동 1] 부분의 크기는 전체의 얼마일까?
[활동 2] 부분의 크기를 다르게 해봐요.
[활동 3] 묶음의 개수를 정해요.
※ 본 차시 학습 평가
평가 내용
구분
평가
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7. 분수
◎ 학습주제 : 부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타내기
◎ 학습목표 : 부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타낼 수 있다.
활동 1. 4는 20의 얼마인가?
활동 2. 2는 20의 얼마인가?
활동 3. 12는 16의 얼마일까?
※ 본 차시
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부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타내기
3
판서 계획
7. 분수(1/8)
♣ 분수만큼을 알아봅시다.
【활동1】해결방법 찾기
【활동2】공깃돌과 수막대 그림으로 알아보기
【활동3】말놀이 게임하기
4
본시 평가 계획
영역
성취기준
척
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전체에 대한 한 묶음의 크기를 분수로 나타낼 수 있는가?
등분할 한 양의 부분과 전체와의 관계를 분수로 나타낼 수 있는가?
학습관찰 및 학습지
학습과정 Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 학습계열
Ⅳ. 단원목표
Ⅴ. 전개 계획
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비교하여 본다.
④ 2.6과 2.3은 0.1이 몇 개가 있는지 생각해 보도록 하여, 크기 비교를 해 본다.
7. 여러 가지 분수
(1) 분수로 나타내기
부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타내는
것을 학습한다. 이 때 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는
사
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---------------------------------------- 3
Ⅱ. 본론
1. 시기별 무역정책 ------------------------------ 4～6
2. WTO 통상협상내용과 우리나라 통상정책 --------- 7～8
3. 한국무역의 특징 ------------------------------ 9～11
4. 한국무역의 문제점 -------------
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양서울내기깍쟁이상추
멋쟁이담쟁이아지랑이미장이괴팍하다으레주책윗도리
윗니위쪽위층웃어른웃옷구절시구글귀
무꼭두각시낭떠러지넉되미루나무호루라기설거지 귀띔
2
표준 발음법
소리의 길이
눈보라[눈ː보라]/첫눈[천눈], 말씨[말ː
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비교. 교육논총, 20, 인천교육대학교 초등교육연구소, 1229-1392.
최희선,김문수,한상진,윤기옥,함수권공저(1991). 선진국의 교육관리 및 교육과정 편제, 운영체제. 서울:성원사.
한광석(1996). 유치원과 초등학교 교육의 연계성에 관한 연구. 건국대
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- 125.
3. 초등학교교사용 지도서 (4-2학기. 6.용수철 늘이기, 5-2학기. 8.에너지)
4. 황윤성, 도로 위를 달리는 큰 차는 왜 위험 할까? 2011.
5. 양상훈, 방성조. 바람이 자동차의 안전운행에 미치는 영향 탐구지도 2007.
6. 이승재, 김지영. 자동차는 교량
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- 125.
3. 초등학교교사용 지도서 (4-2학기. 6.용수철 늘이기, 5-2학기. 8.에너지)
4. 황윤성, 도로 위를 달리는 큰 차는 왜 위험 할까? 2011.
5. 양상훈, 방성조. 바람이 자동차의 안전운행에 미치는 영향 탐구지도 2007.
6. 이승재, 김지영. 자동차는 교량
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7. 상호비교
1)유동성 상호비교
2)레버리지와 안정성 상호비교
3)수익성 상호비교
4)활동성 상호비교
5)성장성 상호비교
8. 추세분석
1)유동성 비율 추세비교
2)레버리지 및 안정성 비율 추세비교
3)수익성비율 추세비교
4)활동성
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부분을 이해하고 계신다면 풀 수 있는 문제입니다.
이상 간단히 20문제를 복원(?) 아니, 소개를 했습니다.
충분히 생각해보면 어려운 문제는 2,3문제밖에 되지 않으나, 많이 당황하거나 하면 생각이 안날 수 있습니다. 꾸준한 준비가 된다면 충
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7.발병률: 새로운 환자÷위험에 폭로된 전체 인구×10의 x승
*분모가 연간 출생아수 인 것? 신상아 사망률, 영아사망률, 모성사망률
*분모가 연앙인구인 것? 조사망률, 조출생률
(2)건강지표
1)지역사회의 보건수준과 건강수준 평가
영아사망률:
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기술한 잘 안되고 있는 점을 개선하기 위한 방안은 무엇입니까? (600자 이내)
5-3. 서울메트로에 근무시 예상되는 어려운 점과 극복할 수 있는 본인만의 방법은 무엇입니까? (600자 이내)
6. 인재상 및 면접 대비 병원정보
7. 면접 족보
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양을 여유 있게 작성해 두었다가 필요할 때마다 즉각적으로 사용할 수 있는 준비태세를 갖춰 두는 것이 바람직하다.
9. 자기소개서는 곧 자신의 얼굴이다.
자기 자신을 최대한으로 내보일 수 있는 그러한 자기소개서라야 어디서든 설득력을
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