|
수학과 학습 지도안>
◈ 문제 파악
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 확인하기
◈ 문제 추구 및 해결
- 공부할 순서 확인하기
- 용어 약속하기
- 밀기 후의 도형 그리는 방법 알기
- 밀기 후의 도형 그리기 연습하기
◈ 적용 발전
- 밀기를 이
|
|
|
알기
(활동4) 뒤집기의 특징 알기
- 뒤집기의 특징
* 방향이 바뀐다.
* 위치가 바뀐다.
* 모양이 바뀌지 않는다.
[학습자료1]
[학습자료2] <단원의 전개 계획>
<수학과 학습 지도안>
◈ 문제 파악
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 확인하기
◈
|
|
|
수학습 과정안>
◆ 문제 파악
1) 동기 유발하기
2) 공부할 문제 확인하기
◆ 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 활동 1 : 평행사변형의 개념 알기
3) 활동 2 : 평행사변형의 성질 알기
◆ 적용 및 발전
1) 평행사변형 그리기
◆
|
|
|
수학습 활동
시간
(분)
□ 자료 및
※ 유의점
편리한 방법 찾기
◎ 문제를 해결하기에 가장 편리한 방법 찾기
여러 가지 방법 중 가장 편리한 방법은?
-세로셈
그 이유는 무엇인가?
-수직선은 그리기에 불편하고 자연수 또는 분수 의 나눗셈을
|
|
|
내용을 간략하고 분명하게 정리한다
→ 다음 차시에 대한 기대감을 갖게한다
진분수와 진분수의 곱셈을 해봅시다 도입
새로운 문제 상황 제시
수학적원리가 내재된조작 활동
수학적 원리의 형식화
익히기 및 적용하기
정리
|
|
|
분수에서는 칸을 넓게한 그림으로 계산을 용이하게 했다면, 소수의 계산에서는 길게 칸을 만들어 덧셈을 이해시키면 용이하다.
- 소수 한자리를 색칠하게하고 나머지 부분을 더 색칠하게 하여 덧셈을 이해시킨다.
- 식으로 나타내어 계산하는
|
|
|
◎ 학습내용 정리
○ 분수의 합이 진분수인 분모가 같은 진분수의 덧셈 방법
° 분모는 같고 분자는 서로 더한다.
○ 분수의 합이 진분수인 분모가 같은 대분수의 덧셈 방법
° 자연수는 자연수대로, 분수는 분수대로 더하여 계산한다.
◎ 차시
|
|
|
분수의 이해
3-가
분수의 이해
· 등분할 의미로 분수 이해, 읽기, 쓰기
· 분수의 양만큼 표시하기
3-나
단위분수와 진분수
· 의미와 관계
· 분모가 같은 진분수의 크기 비교, 간단한 단위분수의 크기 비교
4-가
여러 가지 분수
· 진분수, 가분수
|
|
|
진분수의 뺄셈은 분모는 그대로 두고 분자끼리만 빼주고, 분모의 크기가 같은 대분수의 뺄셈에서도 분모는 그대로 두고, 자연수는 자연수끼리 진분수는 진분수끼리 빼주면 된다.
차시 학습 안내
- 차시 내용: 재미있는 놀이, 문제 해결
3´
1´
|
|
|
분수의 합을 이용하여 무한급수의 합을 계산할 수 있는 가를 묻는 문제이다.
③
20. [출제의도] 무한수열의 극한의 성질을 이해하기
ㄱ.
ㄴ. 이라 놓으면 이므로
ㄷ. 이라 놓으면 이므로
⑤
21. [출제의도] 무한급수의 수렴의 뜻을 이해하기
이
|
|
메뉴펼치기
