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모형의 원취지를 손상하지 않으면서도 새로운 시민성전달모형을 모색할 수 있는 여지를 마련해준다. 오늘날의 자유주의이론에 근거한 시민성 전달모형은 특정 사회의 신념을 피교육자에게 전달하기보다는 다원적 사회에서 지켜야 할 기본
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또한 참여자들이 다른 '입장'에 반응하고 '숙의'하기 위해 대화에 상당한 시간을 보내야 할 필요성을 강조한다. 어떤 교육과정 계획 팀에서도 일어날 수 있는 다양한 공격과 논쟁을 보여 주고 잇다.
그러나, 그의 모형은 거의 전적으로 교육과
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모형 적용
① 경고단계
생체가 스트레스에 대해 적극적으로 저항을 나타내는 시기로 1∼48시간 안에 반응이 나타난다. 이 단계에서는 일련의 복잡한 생리적 변화를 포함하고 있으며 대략적으로 두 개의 호르몬군- 카테콜라민과 코티코스테로
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모형을 통해 의료인의 진단과 설명도 환자인 대상자가 건강을 인지하는 데 중요한 요소이지만 무엇보다도 대상자가 직접 인식하는 민감성이나 심각성과 같은 스스로의 판단이 중요하다고 생각이 든다.
직접 대상자가 질병에 대한 민감성과
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모형
IS-LM-BOP모형이 유량(flow)개념인데 반해 통화론적 접근은 저량개념이다. 따라서 비록 무역수지만을 고려하고 이자율을 고려하지 않고는 있지만 저량(stock)개념을 내포하고 있다.
1) 가정
본국과 타국으로 구성되는 2개국가, 2개통화, 1개상
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모형
1) Jigsaw 모형 : 복수의 이질적인 집단들이 집단별로 교육내용을 한 영역씩 나누어 맡아 팀별로 학습한 후 해당 내용에 대해 책임을 지고 다른 팀들의 학습을 책임지는 협동학습 모형으로 협동이 필연적으로 일어나도록 구조화하는 것이
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모형의 유형과 개념을 설명하고, 각모형을 비교하여 분석한 후, 학습자가 사회복지프로그램을 개발한다면 활용할 모형과 그 이유에 대해 서술해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 사회복지프로그램 개발모형의 유형
사회복지 프로그램 개발모
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모형에서는 감정을 매우 중요시 여기는데 이는 다시 긍정적 감정과 부정적 감정으로 나누어 볼 필요가 있다. 긍정적인 감정이 들 경우에는 행위를 반복함으로써 강화되고 부정적 감정이 들 경우에는 행위를 회피하기 때문에 부정적인 감정을
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모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
① 개인적 특성과 경험 (개인의 이전 건강관련 행위, 개인적 요인)
- 개인의 이전 건강관련 행위: 주 3회 정도 음주를 하고, 1회당 소주 1병 이상을 마신다. 회식 및 친목 모임이 잦고,
- 개인적 요인: B
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모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
건강신념모형에서 적용한 대상자를 건강증진이론에 적용해 보도록 하겠다. 앞서 설명한 것과 같이 현재 대상자는 당뇨를 앓고 있으며 가족력 등으로 인하여 당뇨에 대한 다양한 정보를 이미 많이
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