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는 이야기를 하고 있으므로 찬성 쪽 의견에 적합한 근거입니다.
S: 예의를 차려서 씁니다.
S: 시의회의 어떤 의견에 반대하는지 시의회의 의견을 쓰고 그에 대한 반대되는 의견과 그 근거를 제시합니다.
S:(시의회의 의견에 반대하는 의견을 적
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교과서(65쪽)
→점수보다는 총평가를 통하여 잘 한 점과 고쳐야할 점을 이야기 하게 한다.
※ 평가 계획
평가 내용
구분
평가 기준
평가방법
토론 주제를 정하고 토론하는 방법에 따라 토론을 할 수 있는가?
매우 잘함
토론의 주제를 파악하고
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의견을 까닭을 들어 설명한다.
관찰법
자기평가
혹은
동료평가
잘함
광고의 신뢰성을 거짓되거나 과장된 부분의 관점을 가지고 평가한다.
보통
광고의 신뢰성을 평가해야할 필요성은 알고 있으나 평가관점을 가지고 평가하지 못 한다.
노
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- 여러분들 우리가 오늘 배운 것이 무엇이지요?
- 맞습니다. 찬성하는 글을 쓰려면 무엇을 생각하면서 써야 한다고 했지요?
- 모두들 잘 알고 있군요. 다음에 다른 사람의 의견에 찬성하는 글을 쓸 때 잘할 수 있겠죠?
- 다음 시간에는 다른 사람
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정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
(교사는 한 조의 발표가 끝나고 보충할 내용이 있나 없나 다른 조원들에게 물어본다.)
(발표 하며 보충할 내용 자유롭게 보충)
활동3
<활동 3>
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