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보육내용의 조직원리
2. 보육 내용을 조직하기 위한 방법
1) 동심원적 조직
2) 나선형 조직
3) 통합적 조직
4) 표준보육과정
3. 표준보육과정의 구성 체계
4. 표준보육과정의 내용
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 사회관계
4) 의사소통
5)
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표준보육과정이 서로 달라 일선 보육기관의 부담 이 가중됨.
○ 또한 평가인증의 기준은 아니지만 보육과정의 근거가 되는 표 준보육과정은 2007년에 개발되어 아직 보급조차 잘 되고 있지 않고 있음. 평가의 핵심이라 할 수 있는 보육과정에
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과정과 표준보육과정을 통해 국가 차원의 지침을 마련해 놓고 있지만, 현재 우리 사회의 이슈가 되고 있는 이주민 자녀들이 직면하고 있는 사회적응문제, 언어문제를 해결하고 돕기에는 역부족이다. 다양성을 수용하는 기저는 우리의 역사가
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을 배운다. 교사가 명칭을 부르면서 아이가 자기 신체 부분을 직접 만져 보는 놀이에서 즐긴다.
(신체운동>감각 및 신체 인식>신체를 인식하고 움직이기)
활동자료
아이용 신체 부분 그림
1. 교사가 그림을 아이에게 보여주면서 각 부분의
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보육시설을 이용할 수 있도록 하여야 한다(법 제28조 2항).
(6) 보육과정
보육과정은 영유아의 신체정서언어사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용을 포함하여야 한다(법 제29조 1항). 여성가족부장관은 표준보육과정을 개발보급하여야
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주제에 관한 경험을 할 수 있는 기회가 될 수 있다는 점에서 프로젝트의 절정이루는 단계로 볼 수 있다. ■구성주의 이론
■인지발달이론
■ 보육과정 구성내용
■표준보육과정
■통합적 보육과정 운영
■프로젝트 접근법
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표준보육과정은 유아의 안전교육을 월 1회 시행하도록 정해두었다. 내가 교사라면 ‘소방방재청’에서 제공하는 안전 교육 자료를 활용하여 1월~12월 까지 유아에게 시기별로 안전교육을 실시 할 수 있을 것이다. 이 자료는 만화동영상으로
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싶은 우주를 상상한다.
T : 그래요. 여러 곳을 가고 싶지요. (음악을 틀어준다.) 눈을 감으세요. 지금 내가 우주로 떠나고 있어요. 구름을 지나, 어두운 우주에 도착했어요. 우주에서 내가 보았던 영상들이 있어요. 가고 싶은 곳이 떠오른 친구
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섞여서 없어져요./물감색이 나요.
C; 손으로 떨어뜨리나 비가 오는 것 같아요.
1.교사는 영아들을 살피며 그림을 표 현하지 못하는 영 아와 상호작용을 통해 자유롭게 그 림을 표현 할 수 있도록 해준다.
2. 그림을 협동하며 그릴 수 있도록 돕는
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사용하게 된다면 교구 제작 목적과 일치하게 아동들이 자발적으로 실생활에서 분리수거하는 습관을 길렀으면 좋겠다. 1. 표준보육과정 영역
2. 활동목적
3. 활동목표
4. 교구제작방법
5. 활동방법 (T/C)
6. 교구사진
7. 소감
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