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Jonassen, 최정임 유화영 역, 신호서적
구성주의 이론, 관점, 그리고 실제, Catherine Twomey Fosnot 외 공저, 조부경 김효남 백성혜 김정준 공역, 양서원
구성주의와 교과교육, 김판수 박수자 심성보 유병길 임채성 허승희 황홍섭 공저, 학지사
왜 구
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Jonassen의 구성주의 학습환경 설계 모형
Ⅰ. 구성주의 학습환경(CLEs) 설계 모형(Jonassen의 CLEs모형에서 고려해야 할 점~!)
1. 중심부의 '문제/프로젝트 배경'을 가장 우선적으로 고려한다.
2. '관련 사례'가 포함된다.
3. '정보 자
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Jonassen의 구성주의 학습환경 설계 모형
Ⅰ. 구성주의 학습환경(CLEs) 설계 모형(Jonassen의 CLEs모형에서 고려해야 할 점)
1. 중심부의 '문제/프로젝트 배경'을 가장 우선적으로 고려한다.
2. '관련 사례'가 포함된다.
3. '정보 자
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본다.
<<Reference book>>
Brown, H. Douglas. 2000. Principles of language learning and teaching. San Francisco : Longman
김진철외. 1998, 『초등영어교수법』. 학문출판(주)
David H. Jonassen 저 ; 김윤경, 김영서 [공]역. 2001. 『학습과 교육공학』. 한국문화사
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Jonassen, D. H.(1991). Constructivism : New implicantions for instruction? Educational Technology. 5. 16-19.
[Robert Heinich]외 3(2002) 제 7판 교육공학과 교수매체 한국교육공학사(번역)
박성익 외3(1999) 교육방법의 교육공학적 이해 교육과학사
조화섭(2000) 교육학 X파일 2000
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Jonassen (Ed.). Handbook of Research for Educational Communications and Technology. New York, NY: Macmillan Library Reference USA.
Moursund, D. (1999). Project-Based Learning Using Information Technology. Eugene, OR: International Society for Technology in Education.
Roerden, L.P. (1997). Net Less
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Jonassen, Explosions and static electricity, Electrical Overstress/Electrostatic Discharge Symposium Proceedings, 1995.
[5] 이명의, 김종일, ‘고전압 방전 플라즈마’, 인터비젼.
[6] 植月唯夫 외 2인 공저 ‘고전압 공학’, 코로나사, 2006. 제 1 장 서 론
제 2 장 본
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