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여성과 교통사고로 응급실로 이송된 45세 남성 중 우선시 되어야 할 간호대상자는 누구인가. 매슬로우의 요구단계론에 비추어 판단하고, 합리적인 중재을 제시하시오. Ⅰ. 지식
Ⅱ. 이해
Ⅲ. 적용(응용)
Ⅳ. 분석
Ⅴ. 종합
Ⅵ. 평가
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블룸(Bloom)의 교육목표 분류학
※ 블룸 … 교육목표를 인지적 영역, 정의적 영역, 심리 운동적 영역의 3 가지 영역으로 구분
※문제점 … 지식, 이해, 적용만 주로 이용되는 적용상의 문제점. 인지적 영역을 구성하는 범주간의 위계성에 대한
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Bloom의 영역별 교육 목표 체계
1. 인지적 영역 (Bloom & Krathwohl, 1956)
2. 정의적 영역(Bloom, Krathwohl, & Masia, 1964)
3. 심리/운동적 영역(Bloom & Harrow, 1972)
▷ Bloom의 지적 영역의 교육목표 분류
① 지식
② 이해력
③ 적용력
④ 분석력
⑤ 종합력
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Bloom의 이원 분류 및 고등학교 교육과정울 중심으로-
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Bloom의 교육목표 분류학
2. B.S.Bloom의 교육목표 분류(인지영역)
3. 영역별 질문과 효과적인 발문방법
1) 지식에서의 질문과 효과적인 발문방법
2) 이해에서의 질문과 효과적인 발문방법
3) 적용에서의 질문과 효과적인 발문방법
4) 분석에서
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지식차원유형 및 인지과정차원
유형
문항번호
지식차원 유형
인지과정차원 유형
사실적 지식
개념적 지식
절차적 지식
메타인지지식
기억하다
이해하다
적용하다
분석하다
평가하다
창안하다
1
○
○
2
○
○
3
○
○
4
○
○
5
○
○
6
○
○
7
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Bloom, N.A.(1997). Protecting copyright owners of digital music- no more free access to cyber tunes. Journal of the Copyright Society of U.S.A. 42(1), 179-204.
Forrester Research (2000). Digital download accelerate.
Ginsburg, J.C. (1999). Copyright legislation for the "digital millennium," Comubia-V
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블룸 (Benjamin Bloom) 60
5.1 배경 60
5.2 주요 이론 60
5.3 영향 61
6. 에릭 에릭슨 (Erik Erikson) 61
6.1 배경 61
6.2 주요 이론 61
6.3 영향 62
결론 62
? 대학원 입시 교육학 학술이론 지식검증 기출문제 50개 63
? 교육학 연구를 위한 주요 논문주제 연구
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