장애학생의 학교생활을 돕는 통합 교육의 지도사례를 중심으로

소개글

장애학생의 학교생활을 돕는 통합 교육의 지도사례를 중심으로에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 통합교육의 필요성
2. 통합교육 실천사례

본문내용

우리라는 공동체 의식의 중요성을 깊이 인식하고 사랑을 행동으로 실천하도록 하여 나하나 보다는 우리라는 더불어 사는 태도를 육성하는 것을 중요시하였으며, 다양한 놀이활동으로 교실에서의 학습과 조화를 이루는 것을 핵심으로 여기고 지도한다.
다른 사람과 관계를 가지면서 산다는 것은 서로 돕고 도움을 받으면서 산다는 것으로서 이웃을 존중하고 친구를 생각하며, 그들과 더불어 살아가는 마음가짐과 태도를 지녀서 공동의 이익을 위한 일에 참여하고 봉사하도록 지도하였다. 그리하여 아동들은 개인생활, 가정생활, 사회생활 속에서 바르게 살아가도록 노력하였다. 이렇게 배우고 닦은 실력을 모두 함께 참여하여 만들어가며, 연습을 통하여 참여와 소속감 의식고취, 자신감 키우기, 잠재능력 계발을 위해 열린 마당 축제를 실시한다.

키워드

통합교육,   특수학급,   통합교육사례