고등학교를 졸업하지 못한 성인을 대상으로 한 고등학교 학력 취득 교육 현황과 문제점

소개글

고등학교를 졸업하지 못한 성인을 대상으로 한 고등학교 학력 취득 교육 현황과 문제점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학력인정 평생교육 시설
2. 교육 현황
3. 문제점

본문내용

받고 학력을 인정(졸업), 이들 학생이 ○○대학교 등에 진학
다섯째, 학교회계의 자의적 운영 및 부당집행이 일어난다. 학력인정 평생교육시설의 재무·회계 규칙은 일반 초·중·고등학교 수준 이상으로 정하도록 되어 있으나(「평생교육법 시행령」제27조), 별도의 재무·회계 규칙도 없이 학교회계를 자의적으로 운영하거나 회계프로그램도 사용하지 않고, 학교장이 신임하는 직원(학교장의 배우자 또는 친척 등)에 의해 사후적으로 처리되는 경우도 다수 발생한다. 예를 들어 수업료로 지급된 보조금을 인건비로 사용하거나 강사수당 과다집행, 업무추진비의 부당집행, 개인차량에 대한 할부금 지급 등이 일어났다.
<참고문헌>
1.권미정(2007), 학력인정 평생교육시설에 재학중인 성인학습자의 평생교육인식 및 참여실태 분석. 계명대
2.노민이, “학력인정평생교육시설학교에 참여하는 성인학습자의 참여동기별 교육만족도”, 공주대, 2011.
3. 이지영 , “학력인정 평생교육시설학교에 재학중인 성인학습자의 교육만족도에 관한 연구 : 서울시 송파구 한림실업고등학교를 대상으로” , 고려대, 2006.
4. 학력인정 평생교육시설 운영 내실화, 국민권익위원회 보도 자료 , 2011.11.29

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