목차
1. 지식정보사회와 교육
2. 지식 개념의 변화
3. 지식 개념의 변화가 미래 교육에 가지는 함의
2. 지식 개념의 변화
3. 지식 개념의 변화가 미래 교육에 가지는 함의
본문내용
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장상호(2000), 학문과 교육(하), 서울 : 서울대학교출판부.
전정호(2000), 쇤(D.A. Sch n)의 실천적 인식론에 나타난 교육적 실습의 조건 분석, 서울대학교 석사 학위 논문.
정건화(1998), 정보화의 진전이 노동시장에 미치는 영향, 정보통신학술연구과제 지연97-09.
정광렬(2000), 교육정보화 관련 사업 추진 현황(문화관광부), 미간행 자료.
제2의건국범국민추진위원회(1999), 신지식인 운동 확산을 위한 대토론회 자료집.
조미헌(2000), 에듀넷을 이용한 자기 주도적 학습, 교육 방송과 멀티미디어(3), 20-24.
최명관(역저)(1983), 방법서설.성찰.데카르트 연구, 서울 : 서광사.
최영(1998), 뉴미디어 시대의 네트워크 커뮤니케이션, 서울 : 커뮤니케이션북스.
크리스챤 아카데미 편(1997), 정보화 시대 교육의 선택, 서울 : 대화 출판사.
한국교육개발원(1998), 한국 교육 비전 2020 : 교육전략, 교육 정책 토론회 자료집, 서울 : 한국교육개발원.
한국교육개발원(1999), 한국경제의 중장기 비전-지식기반 경제 공청회 자료집, 서울 : 한국교육개발원.
한국교육학술정보원(2000), 2단계 교육정보화 발전 방안(시안) 공청회 자료집, 서울 : 한국교육학술정보원.
한국교육학술정보원, 교육부(2000), 2000교육정보화 백서, 서울 : 한국교육학술정보원.
한숭희, 매경 지식프로젝트팀(2000), 학습 혁명 보고서, 서울 : 매일경제신문사.
Bauer, N.J.(1991), Dewey and Sch n: an Analysis of Reflective Thinking, Adult education quarterly, 38(3), pp. 30-54.
Bernstein, R.J.(1983), Beyond obfectivism and relativism : science, hermeneutics, and praxis, Philadelphia : University of Pennsylvania Press.
Derrida, J.(1967), La voix et le phenomene: introduction au probleme du signe dans la phenomenologie de Husserl, David Allison(1973), Trans., Speech and phenomena and other essays on Husserl's theory of signs, Evanston Northwestern University Press.
Drucker, P.(1992), Post-capitalist society, N.Y. : Harper Collins.
Heflich & Iran-Nejad(1995), Reflective Educational Practice from the Perspective of Constructivism. ERIC NO. ED 286546.
Hyle & John(1995), Professinal Knowledge & training: impacts & issues, London & New York : Zed Books.
Knapp, R. and Glenn, A.(1996), Restructuring Schools with Technology, Needham Heights, MA: Allyn and Bacon.
Machlup, Fritz(1964), The economics of information and human capital, N.Y. : Princeton Univ. Press.
Maturana, H.R. & Varela, F.J.(1987), Der Baum der Erkenntis : die Biologischen Wurzeln des menschlichen Erkennens, 인식의 나무(최인호 역)(1995), 서울 : 자작아카데미.
Means, B. et al. (1993). Using Technology to Support Education Reform. Washington, D.C.: Association for Educational Communications and Technology.
Negroponte, N.(1995), Being Digital, N.Y. : Alfred A. Knof, Inc, 디지털이다(백욱인 역), 1995, 서울 : 커뮤니케이션북스.
Nonaka, I. & H. Takeuchi(1995), The knowledge-creating company : how Japanese companies create the dynamics of innovation, N.Y. : Oxford Univ. Press, 지식창조기업(장은영 역)(1998), 서울 : 세종서적.
OECD(1996), The Knoledge-Based Economy, Paris : OECD.
Porat, M.(1977), The Information Economy, Washington, DC. : U.S. Dept. of Commerce, Office of Telecommunications.
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