학교 교육 현장에서의 교육현황

목차

1. 학교교육의 발생 배경
1) 학교의 의미
2) 우리나라 교육 발전 형태

2. 학교교육의 현재 모습

3. 학교교육의 붕괴와 문제점

본문내용

문이다.
나는 학교생활을 하면서 수학이라는 과목이 제일 재미있었지만, 점점 여학생들의 이공계열의 비중이 줄어들고 있고, 수학을 싫어하는 학생들이 많다는 소리를 들었다.
그래서 나는 학생들이 재미있어 하는 수학을 가르치고 여학생들이 수학을 좋아하게 가르치는 것이 꿈이다.
그러기 위해서 컴퓨터를 이용한 수업을 위해 열심히 공부하고 있다.
교과서로 눈으로만 하는 수업방식은 학생들에게 따분하고 지루하게만 느껴져서 능률이 떨어질 수 있기 때문이다.
요즘에는 점점 컴퓨터를 활용한 수업이 늘고 있지만 내가 교사가 되었을 때는 학생들이 더 수학에 대해서 더 자세히 알고, 즐겁고, 흥미로운 수업시간이 되도록 할 것이다.
그리고 내가 교사가 되었을 때는 아이들이 시험이나 입시에서 벗어나서 자유롭게 학교를 다니면서 공부를 할 수 있었으면 좋겠고, 부모들이 학교를 믿고 교사를 믿는 그런 시대였으면 좋겠다. 또 다양성과 개인차가 존중되고 문화생활도 많이 하고 배우고 싶은 공부를 할 수 있게 되어서 비행청소년이나 탈선하는 학생이 없는 학교생활이 되었으면 한다.
나는 앞으로 학생들에게 본보기가 되고, 학생들에게 좋은 교사가 되도록 더 열심히 공부하고 준비해야 한다는 생각이 든다.

키워드

학교 교육,   교육현황,   교육철학,   교육현장