초등과학교육 - 에너지와 압력 텍스트 자료 개발 레포트

소개글

초등과학교육 - 에너지와 압력 텍스트 자료 개발 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 화석에너지의 고갈

2. 대체에너지

3. 에너지 순환

4. 압력

5. 에너지 단원 관련 낱말 퍼즐

6. 전기에너지

본문내용

관한 구절
①바람의 경중을 정하시며 물을 되어 그 분량을 정하시며”(욥 28:25)
무엇에 관해서 말하고 있는지 얘기해봅시다.
②물을 돌처럼 단단하게 얼리고 물의 표면을 꽁꽁 얼게 하는 이가 누구인지 아느냐 욥 38:30·쉬운 성경)
무엇에 관해서 말하고 있는지 얘기해봅시다.
③하나님이 부시는 기운에 얼음이 얼고 물의 넓이가 줄어지느니라”(욥 37:10)
무엇에 관해서 말하고 있는지 얘기해봅시다.
④“그가 물을 가늘게 이끌어 올리신 즉 그것이 안개 되어 비를 이루고….”(욥 36:27∼28)
무엇에 관해서 말하고 있는지 얘기해봅시다.
<에너지와 압력>
5. 에너지 단원 관련 낱말 퍼즐
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[가로 열쇠]
2. 원자력으로 발전하는 시설
5. 바람의 힘을 이용하여 동력을 얻는 기계, 탑 위에 여러 개의 날개를 장치한 바퀴가 있어 바람
바람에 직각으로 회전한다.
7. 물의 힘을 일컫는 말. 이를 이용하여 발전을 하기도 한다.
8. 지구 내부의 급격한 변화 때문에 땅바닥이 진동하는 현상
9. 태양계의 행성중 하나로 인류가 살고 있는 천체
10. 해의 빛
12. 일반적으로 일을 할 수 있는 능력을 일컫는 말로 여러 가지 형태로 존재한다. 일과 이것은 깊은 관련이 있다.
13. 천연으로 지하에서 솟아나는 액체로서 불에 잘 타며 정제하여 휘발유, 등유, 경유, 중유 등을 만듦
14. 높은 곳으로 갈수록 증가하는 에너지
[세로 열쇠]
1. 운동하고 있는 물체가 갖는 에너지
3. 석유나 가스 등을 연료로 하는 엔진의 힘으로 도로 위를 달리게 만든 차
4. 소리가 갖고 있는 에너지
6. 물체와 물체의 접촉면 또는 물체 내의 가상의 면을 사이에 두고 서로 수직으로 미는 힘
11. 빛이 갖고 있는 에너지
15. 석유가 나는 장소
1운
2원
3자
력
발
전
4소
동
동
리
에
5풍
차
6압
에
너
7수
력
너
8지
진
9지
구
10햇
11빛
12에
너
지
너
13석
15유
14위
치
에
너
지
전
<에너지와 압력>
6. 전기에너지
1) 전기는 무엇이라고 생각하나요?
전기에 대해서 생각나는 것을 5가지 정도 적어보고 우리 주변에서 전기가 어떻게 사용되는지 모둠별로 토론하여 봅시다.
① ② ③
④ ⑤
◎ 전기가 사용되는 예:
2) 건전지
우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 건전지의 크기와 모양은 비슷하면서 차이점이 있습니다. 우리가 보았던 건전지를 두 개 이상 그려보고, 무엇이 비슷하고, 무엇이 다른지 생각하여 비교해 봅시다. 또 전지의 양극과 음극은 어떻게 구분할 수 있는지 생각해 봅시다.
▶ 닮은 점:
▶ 다른 점:
▷ 양극과 음극을 구분하는 방법 생각해보기:
3) 전지와 전구를 사용하여 전류가 흐르는 물질과 흐르지 않는 물질을 구분하기
준비물: 전지 1개, 전지끼우개 1개, 전구, 소켓 1개, 집게 달린 전선3가닥, 여러 가지 물질
① 전지를 전지끼우개에 끼우고 전구를 소켓에 끼운다.
② 집게 달린 전선으로 이 둘을 연결하고 소켓에서 나온 전선과 전지에서 나온 전선을 여러 가지 물질들의 양끝에 동시에 대어 본다.
③ 전구에 불이 들어오는지 확인해 본다.
1. 아무 물질도 전선 사이에 두지 않고 그냥 연결하였을 때 전구에 불이 들어오는가?
( )
2. 어떤 물질들을 전선 사이에 연결하였을 때 전구에 불이 들어오는가? 불이 들어오는 물질들 사이에 공통점이 있는가?
( )
3. 다음과 같은 보기의 물질들이 있다. 위의 활동을 참고로 이 물질들을 전류가 통하는 물질과 전류가 통하지 않는 물질로 분류하여 보자.
▣보기 : 자, 지우개, 클립, 플라스틱컵, 못, 스푼, 은박이, 색종이, 실패, 가위
※ 전기가 통하는 물질을 도체, 전기가 통하지 않는 물질을 부도체라고 부른다.
4) 직렬연결과 병렬연결에 대해서 알아보기
준비물: 전지 2개, 전지끼우개 2개, 집게 달린 전선 4가닥, 전구 1개, 소켓 1개
▶ 직렬이란 두 개의 전지를 서로 다른 극끼리 연결하는 것을 말하고 병렬이란 두 개의 전지를 서로 같은 극끼리 연결하는 것을 말한다. 직렬연결과 병렬연결을 직접 준비물을 사용하여 연결해 보고 회로를 완성하여 보자.
1. 전지를 한개 끼웠을 때의 전구 불빛과 직렬·병렬연결을 하였을 때의 전구의 불빛세기를 비교하여 보자.
▷ 직렬연결은 전지 한개 연결하였을 때보다 불빛의 세기가
하고, 병렬연결은 전지 한개 연결하였을 때와 불빛의 세기가
.
2. 직렬연결과 병렬연결을 한 회로를 직접 그려 나타내 보자.
♣직렬연결:
♣병렬연결:
3. 위의 활동을 참고로 같은 v의 전지 사용에서 가장 불이 밝은 전구는 무엇이겠는가?
① 전지 1개의 직렬연결 ② 전지 3개의 병렬연결
③ 전지 2개의 직렬연결 ④ 전지2개의 병렬연결
5) 독해 자료
▣ 전선에 앉은 새
고압 전류가 흐르는 전선에 접촉하는 것이 위험하다는 것은 누구나 알고 있을 것입니다. 이런 접촉은 인간뿐만 아니라 몸집이 큰 동물에 있어서도 치명적입니다. 말이나 소가 절단되어 지상으로 늘어진 전선에 닿아 죽은 예도 많이 있습니다.
그런데 새가 아무런 영향도 받지 않고 태연하게 전선에 앉아 있는 것은 어떤 이유에서일까요?
전류는 전선에 앉아 있는 새의 몸과 새의 양 발 사이의 짧은 전선 부분의 두 회로를 구성하는데, 즉 저항의 ① (병렬연결)이 되는데 이 두 회로를 통해 전체 전류가 흐를 것이고 몸의 저항 쪽이 양 발 사이의 전선부의 저항보다 훨씬 크기 때문에 당연히 저항이 작은 쪽으로 대부분의 전류가 흐르고 저항이 큰 몸을 통과하는 전류의 강도는 극히 약해서 새에게는 위험성이 없습니다. 그러나 새가 전선에 앉아 있고 날개, 꼬리, 주둥이 등 이 전주에 접촉하면----즉 무슨 방법으로든 접지(接地)하면---- 결과적으로 새를 통하는 ②(직렬연결)회로가 구성되어 새는 자신의 몸을 통해서 지면으로 돌진하는 전류에 의해서 순식간에 죽어 버리고 말 것입니다. 이런 일은 흔히 볼 수 있습니다.
1. 위자료에 제시된 ①병렬연결과 ②직렬연결에 대해서 간단하게 설명해 봅시다.
①
②
2. 위의 글을 읽고 동물이나 사람의 몸속에 강한 전류가 흐르게 되면 어떻게 된다는 것을 알 수 있는가? ( )

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교과서재구성,   텍스트자료개발,   과학,   에너지,   자원,   초등과학교육,   화석에너지,   압력