진보주의에 대하여

소개글

진보주의에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 진보주의의 개념

(2) 진보주의의 발생배경

(3) 진보주의의 발전과정

(4) 진보주의의 교육원리

(5) 진보주의의 특징

(6) 진보주의 교육사상가

(7) 프로젝트 접근법

(8) 진보주의의 한계점

(9) 진보주의가 우리나라에 끼친 영향

본문내용

쇠퇴하기 시작하다가 1970 년대에 들어와 인간중심교육을 비롯한 여러 가지 교육운동이 전개되면서 인성계 발, 지적 교육과 정의적 교육이 균형을 이루는 교육 등에 대한 관심과 함께 프로 젝트 학습 활동에 대한 관심도 다시 대두되었다. 미국과 캐나다를 중심으로 세계 각국의 유아 및 초등교육계에 널리 소개하면서 이들은 프로젝트 접근법을 유아들 의 흥미, 지식, 경험에 기초한 통합적 교수. 학습방법의 모범적인 사례로 평가하고 프로젝트 접근법의 교육 목표, 교육과정의 다른 부분들과의 상호관련성 및 프로젝 트 접근법의 실행에서의 교사와 유아들의 역할에 대해 소개하는 "유아들의 마음 사로잡기"(Engaging children's-mind: the project approach) 1989를 발표한 후 project approach 라는 용어로 오늘날 유아교육의 현실에 맞게 재 조직화한 것이 라고 할 수 있다.
※ 프로젝트법이 재등장한 이유
① 지난 20년 동안에 이루어진 많은 연구들이 어린이들의 지적. 사회적 발달에 적합한 교수. 학습방법으로서 프로젝트 접근법을 지지
② 프로젝트 접근법은 교육과정의 부분으로서 체계적 교수와 자발적 놀이 학습간 의 균형을 이루게 하는데 도움이 되기 때문이라고 그 이유를 설명한다.
(8) 진보주의의 한계점
① 지나친 아동중심교육 : 어려운 훈련을 요하는 과학과목을 경시한다.
② 방향감각의 상실 : 미래에 대한 교육의 준비성이 결여
③ 절대적 진리의 무시 : 진리의 상대성을 강조
④ 본질적 문화유산의 경시 : 본질적인 문화적 전통을 무시
⑤ 확고한 교육목적 결여 : 교육을 하는 것 그 자체가 목적이므로 교육목적이 없 으므로 학교는 특수한 목적의 교육기관이 되지 못함.
⑥ 협동의 지나친 강조 : 우수한 소수의 지도성을 반영 못한다.
⇒ 이런 진보주의의 한계에 대한 비판으로 항존주의가 등장하게 됨.
(9) 진보주의가 우리나라에 끼친 영향
【 긍정적 영향 】
① 교육이념의 민주화 : 주입식 교육 비판
② 학제의 수립에 영향 : 6-3-3-4제를 채택
③ 민주적 교육방법도입 : 개별학습 비지시적 상담에 영향
④ 여러 교육과정요소의 변천 : 교육목표, 교육내용, 교수-학습지도, 교육평가 등 모든 면에 아동중심으로 되었다.
【 부정적 영향 】
① 우리나라의 전통을 무시
② 우리나라의 현실을 무시한 무분별한 적용이 자행
③ 일부학자들이 진보주의에 대한 잘못된 이해와 전달
④ 행정상의 지원이 미약

키워드

진보주의,   듀이,   실용주의