목차
- 새로운 지도성 이론 -
3. 변혁적․교환적 지도성 이론
1) 변혁적 지도성의 배경 (Transformational Leadership)
2) 변혁적․교환적 지도성 개념
<표 1> 교환적 지도자와 변형적 지도자의 특성 비교
참고문헌
2) 변화지향적 지도성의 개념
출처
3. 변혁적․교환적 지도성 이론
1) 변혁적 지도성의 배경 (Transformational Leadership)
2) 변혁적․교환적 지도성 개념
<표 1> 교환적 지도자와 변형적 지도자의 특성 비교
참고문헌
2) 변화지향적 지도성의 개념
출처
본문내용
기대했던 것 이상으로 직무를 수행하도록 동기를 유발시킨다고 한다. 표 1은 변화지향적 지도성과 교환적 지도성의 특성을 요약 비교한다.
출처: , 456.변화지향적 지도성은 교육개혁의 성공을 위해 단위학교 책임경영의 성공을 위해 필요한 지도성이란 평가를 받고 있다. 이에 따라 학교장의 지도성을 변화지향적 지도성으로 나가게 하는 것이 필요한데 이를 위해서는 전문적인 교육행정가 양성과정이 설치 되어야 할 것이며, 현행과 같이 교육경력에 기초한 교육행정직 선출이 아니라 다면적인 평가도구를 활용하여 문제분석력, 판단력, 조직력, 결단력, 지도성, 민감성, 스트레스 내인성, 구도 및 서면 의사소통 능력, 관심분야, 개인적인 동기, 교육적인 가치관 등을 기초로 교육행정가를 선발하여야 할 것이다(노종희,1996)
출처: , 456.변화지향적 지도성은 교육개혁의 성공을 위해 단위학교 책임경영의 성공을 위해 필요한 지도성이란 평가를 받고 있다. 이에 따라 학교장의 지도성을 변화지향적 지도성으로 나가게 하는 것이 필요한데 이를 위해서는 전문적인 교육행정가 양성과정이 설치 되어야 할 것이며, 현행과 같이 교육경력에 기초한 교육행정직 선출이 아니라 다면적인 평가도구를 활용하여 문제분석력, 판단력, 조직력, 결단력, 지도성, 민감성, 스트레스 내인성, 구도 및 서면 의사소통 능력, 관심분야, 개인적인 동기, 교육적인 가치관 등을 기초로 교육행정가를 선발하여야 할 것이다(노종희,1996)
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