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진정한 배움의 즐거움을 찾을 수 있을 것이며, 스스로가 진정한 공부를 위한 발걸음을 내딛을 수 있을 것이다. 또한 학생들은 외재적 목적이 아닌 진정한 의미의 공부 즉 내재적 목적을 지향하는 공부를 하게 될 것이다. 아이들이 진정한 공부에 대해 이해하고 배움의 즐거움을 느낄 수 있을 때야 말로 비로써 전인적 교육이 실현 되었다고 할 수 있을 것이다.
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