부모참여수업계획안

목차

Ⅰ.서론
1. 부모 교육의 개념
2. 부모 교육의 필요성과 중요성
3. 부모교육을 통해 얻을 수 있는 효과

Ⅱ. 본론
1. 사전 요구 조사
1) 전년도 부모 참여 프로그램 평가 분석을 통해 부모의 요구도 반영
2) 설문지를 통해 부모들의 요구 반영
2. 유아 교육 기관의 교육계획과의 일관성 및 선정 이유
1) 교육 기관의 교육계획과의 일관성
2) 선정이유
3. 실천 가능한 계획 수립
1) 유치원의 교육계획과의 일관성을 유지하기 위하여 6월달 생활주제인 건강과 안전족의 내용에 부합하는 활동을 계획하였다.
2) 부모의 요구를 반영하여 학부모의 참여도가 높을 것으로 예상되는 토요일 오전으로 활동 시간을 계획하였다.
4. 부모의 적극적 참여를 유도하는 계획 수립
1) 부모가 개인적으로 초청되는 느낌이 전해지는 통신물을 유아편으로 발송하였다. 통신물은 초청장 형식의 활용하였다.
2) 부모에게 참여수업일일을 상기시키기 위해 당일 오전 문자 발송하는 것을 계획하였다.
3) 활동일이 주중일 경우, 부모님들의 참여가 높을 않을 것이라는 사전 요구도 조사에 따라 참여 저해 요인을 파악하여 주중이 아닌 주말 '토'요일로 활동을 계획하였다.
4) 조손가정, 한 부모 가정 부모의 참여율을 높이기 위해 부모라는 용어는 유아의 양육에 일차적 책임을 지고 있는 가족 구성원이라는 것을 명시하여 조부·모, 부모, 친척 등을 참여의 대상으로 한다는 것을 표기하였다.
5. 교육 담당자
6. 실행과정

본문내용

이의 모습과 아픈 아이의 모습을 보여주며 이야기를 나눈다.
T: 오늘 **반에 친구들과 친구들이 사랑하는 가족이 유치원에 왔는데, 민수는 오지 못했데, 왜 오지 못했을까?
T: 그림 속에서 민수는 어떤 것 같아?
T: 왜 튼튼해 보이지 않을까?
1-2. 몸이 튼튼해지고 건강해지기 위해 할 수 있는 일에 대하여 이야기를 나눈다.
T: 민수처럼 아프지 않고 튼튼하려면 어떻게 해야할까?
T: 우리는 어떤 일을 할 수 있을까?
2. 운동경험을 이야기 나눈다.
T: 좋아하는 운동이 있니?
T: 너희가 해본 운동을 친구에게 소개해주고 싶은 친구 있니?
* 운동을 소개한 후 좋았던 점을 이야기 나눈다.
T: 운동을 하고 나니 어떤 점이 좋았어?
*일상생활에서 건강을 위해 할 수 있는 운동을 중심으로 이야기할 수 있도록 한다.
3. **반 친구들이 사랑하는 가족들이 건강을 지킬 수 있는 방법에 대해 이야기를 나눈다.
T: 사랑하는 가족이 민수처럼 아프면 마음이 어떨까?
T: 우리 가족들이 건강할 수 있게 하기위해서 같이 운동을 해 보자
*체조할 수 있는 충분한 공간을 확보한다.
4. 건강 운동을 함께 해본다.
*사진자료를 보여주며 동작을 이야기해보고 직접 해본다.
T: 어떤 동작인 것 같아?
T: 배는 어디에 닿아있니?
T: 자세의 이름은 어떻게 지어볼까?
*유아와 가족이 함께 해본 자세에 이름을 지어본다.
5. 건강체조를 함께 해 본 후 느낌을 이야기 나눈다.
T: 오늘 건강운동을 해보았는데 어떠니?
T: 부모님과 함께 건강운동을 해보니 어땠어?
확장활동
건강운동 후 언어영역에서 우리반 건강 운동법 책 만들기를 해볼 수 있다.
활동평가
-가족의 건강을 지키기 위해 건강체조를 실천하는지 가정과 연계하여 평가 한다.
-유아들이 적극적으로 참여하는지를 관찰을 통해 평가한다.
7. 부모 참여 프로그램 평가
1) 참여 수업이 끝난 후, 교직원이 모여 미리 세워놓은 평가 척도에 의해 평가한다.
① 평가 척도의 항목은 활동 목표를 고려하여 제시하고, 평가 척도에는 참여율 정도에 관련한 평가, 계획 수행 과정에 대한 평가, 활동 자체에 대한 평가를 포함한다.
2) 수업 후, 교사는 부모님들이 작성한 평가지, 방명록, 소감록을 회수하여 참여수업에 대한 학부모의 만족도와 의견 등을 분석하여 다음 수업에 활용하도록 한다.
3) 이 후, 가정통신문을 활용하여 참여수업에 참석한 부모에게는 감사 인사를 전하고 참여하지 못한 부모에게는 참여 수업에 대한 내용 및 결과를 전달해주도록 한다.
Ⅲ. 결론
1. 교사의 지도·조언
- 유치원의 특성상 기관에 바깥놀이터가 협소하여 신체활동이 이루어지기 어려운데, 계획한 활동을 통해서 신체활동을 진행할 수 있어 유아들이 흥미 있게 참여할 수 있을 것 같다. 또한, 부모님과 함께하여, 기관에서만 이루어지는 일회적인 경험이 아니라, 가정에서도 연계되어 이루어질 수 있을 것 같다.
활동이 효과적으로 실행되기 위해서, 공간에 대한 준비가 보다 필요할 것으로 보인다.
첨부 ) 활동 가정 통신문, 참석여부 확인, 부모프로그램 일정, 활동일정

키워드

부모교육,   부모참여,   활동계획안,   동작활동,   유아교육