유아그림이야기지도(유아그림이야기교육)의 필요성, 유아그림이야기지도(유아그림이야기교육) 교재선정기준, 유아 그림이야기지도(유아그림이야기교육)의 자료제작과 활용, 유아그림이야기지도의 기대효과와 시사점

소개글

유아그림이야기지도(유아그림이야기교육)의 필요성, 유아그림이야기지도(유아그림이야기교육) 교재선정기준, 유아 그림이야기지도(유아그림이야기교육)의 자료제작과 활용, 유아그림이야기지도의 기대효과와 시사점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 유아 그림이야기지도(유아 그림이야기교육)의 필요성

Ⅲ. 유아 그림이야기지도(유아 그림이야기교육)의 교재선정기준
1. Hillman(1995)의 좋은 책의 기준
2. Norton(1991)의 좋은 책의 기준

Ⅳ. 유아 그림이야기지도(유아 그림이야기교육)의 자료제작과 활용
1. ‘옛이야기 그림동화’ 자료
2. ‘짝이 되어 보세요’ 자료
3. ‘이야기를 쌓아요’ 제작
4. ‘친구를 만나요’ 제작
5. ‘손으로 느껴보세요’ 제작

Ⅴ. 유아 그림이야기지도(유아 그림이야기교육)의 기대효과

Ⅵ. 결론 및 시사점
1. 그림책의 가치
2. 우수한 그림이야기책

참고문헌

본문내용

키워드

유아그림이야기지도,   유아그림이야기교육,   유아교육,   이야기지도,   그림지도