교육사회학원론-뒤르켕,교육과 사회학 서평

본문내용

대한 해결의 실마리를 찾을 수 있지 않을까 하는 생각을 해 본다. 또한 ‘잘 가르치는 교사가 좋은 교사인가 따뜻한 교사가 좋은 교사인가’, ‘교사의 자질은 무엇일까’ 정도의 문제들로만 머릿속을 채워온 교사 지망생으로서, 교육의 또 다른 부면에 대해 깨우침 받게 해 주었고, 그러한 문제들에 대한 해결책을 좀 더 확장시킬 수 있는 기회를 제공해 주었다.

키워드

교육사회학,   뒤르켕,   교육과 사회학,   교육이란 무엇인가,   교육의 정의