자기소개서 및 공부하게 된 계기와 앞으로의 목표를 작성하시오

소개글

자기소개서 및 공부하게 된 계기와 앞으로의 목표를 작성하시오 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자기소개서 및 공부하게 된 계기와 앞으로의 목표를 작성하시오
2. 외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 공통점과 차이점을 비교하시오

본문내용

확립하는 데는 여러 가지 요인이 작용.
첫째, 아동에 관한 많은 학자들의 연구축척과 아동기의 중요성에 대한 강조이다.
둘째, 1,2차 세계대전을 지나면서 국민의 복지에 대한 국가책임의식이 증진되어 각종 복지제도가 확립되기 시작한 점이다.
셋째, 아동노동력의 이용이 감소되고 아동보호와 교육에 대한 사회적 관심이 증진된 점이다.
넷째, 아동복지와 관련된 단체의 출현과 아동권리에 관한 국제사회의 관심과 노력이다.
3. 외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 공통점
1) 외국 보육사상
유아의 지능개발과 활동에 대한 강한 신념에 바탕을 두고 있으며, 자기 자 신과 환경을 통제할 수 있는 심성과 지성의 개발을 위해 식별력 훈련에 초점을 두고 있다. 유아의 흥미를 증진시키고, 여러 가지 작업에 자발적으로 도전하는 용기를 북돋을 수 있도록 편성되어 있으며, 세계 지향적이고 인격을 존중하는 정신을 바탕으로 하고 있다. 유아의 흡수정신 을 고양시켜 주고, 민감기의 욕구를 만족시켜 주며, 유아의 내적인 지적 구조를 완성시켜 줄 수 있도록 유아에게 제공되었다.
2) 우리나라 보육사상
- 자발성과 흥미를 통한 교육
- 견학을 통한 교육
- 놀이를 통한 교육
- 칭찬과 대화를 통한 교육
- 발달수준에 알맞은 교육
4. 외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 차이점
1) 외국 보육사상
프뢰벨은 교육에 있어서 자기활동을 창조적인 것으로 보고 이를 육성하려 하였으며, 그의 카일 하우 학원에서 이러한 방법을 적극적으로 시도하였다. 그에 의하면 신이 조물주라고 하는 입장에서 신성의 본질은 활동이며 창조이며 노동인 것이다. 이러한 신성을 자신의 본성으로 하고 있는 인간은 태어나면서부터 활동하는 행동과 표현하는 행동 그리고 창조하는 행동을 하게 된다. 따라서 어린이의 활동은 모두 창조적인 것으로 볼 수 있으며, 창조적인 활동은 동시에 자기 속에 있는 사회적인 것의 표현이며 이는 곧 자기활동인 것이다. 따라서 교육의 과제는 이와 같은 어린이의 자기표현을 도와주는 것이다. 즉, 어린이의 모든 명령적, 간섭적, 강제적 교육은 금지한다.
2) 우리나라 보육사상
① 유학적 접근 : 아동의 발달은 후천적. 근면한 생활자세와 학문탐구 중시
② 실학적 접근 : 아동의 본성은 선하다. 아동의 경험중시
③ 동학적 접근 : 아동을 존엄한 존재로 인식. 근대적인 아동관의 시작
참고문헌
박미영(1995), [유태인 부모는 이렇게 가르친다], 교육과학사.

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