유아교육기관의 교재교구에 대해 자세히 설명하고 자신이 직접 제작하여 제공한다면 어떤 점에 중점을 두고 제작할 것인지에 대해 기술.

소개글

유아교육기관의 교재교구에 대해 자세히 설명하고 자신이 직접 제작하여 제공한다면 어떤 점에 중점을 두고 제작할 것인지에 대해 기술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아교육기관의 교재교구에 대해 자세히 설명하고 자신이 직접 제작하여 제공한다면 어떤 점에 중점을 두고 제작할 것인지에 대해 기술하시오.


Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 유아교육기관의 교재 교구
　2. 교재 ․ 교구를 제작할 때 고려해야 할 점
　　가. 안전하고 견고하며 위생적인가?
　　나. 목적이 뚜렷하며 목적을 달성하기 쉬운 것인가?
　　다. 소재와 제작방법이 다양한가?
　　라. 보관상 분류가 가능하고 공간을 절약할 수 있는 것인가?
　　마. 유아가 사용하기에 적당한 크기인가?
　　바. 우리 문화에 맞는 것인가?
　　사. 유아의 연령과 발달 수준에 알맞고, 의도하는 교육 성과와 학습 특성에 가장 적합한 것을 선정한다.
　　아. 한두 번 가지고 놀면 이내 싫증 나는 것이 아니라 융통성과 창의성을 발휘할 수 있는 것을 선정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

체 특성이나 문화차이, 남녀의 성역할 개념, 빈부차이, 직업에 대한 편견 등 왜곡된 가치관과 태도의 형성을 조장하지 않는 것을 선정한다.
아. 한두 번 가지고 놀면 이내 싫증 나는 것이 아니라 융통성과 창의성을 발휘할 수 있는 것을 선정
유아의 적극적인 참여와 구체적이고 직접적인 경험을 통해 학습 및 흥미 증진, 비판적 사고, 문제해결력을 촉진하는 것을 선정한다.
Ⅲ. 결론
이상 유아교육기관의 교재교구에 대해 설명하고, 자신이 직접 제작하여 제공한다면 어떤 점에 중점을 두고 제작할 것인가에 대하여 알아보았다. 영유아들의 일상 생활 자체가 호기심에 의한 놀이의 연장임을 고려할 때, 영유아교육기관에서 영유아들의 호기심을 불러일으킬만한 교재교구의 개발이 가장 중요한 요소라는 점을 생각해 보았다. 이러한 아동중심의 교재교구 개발이 지속적으로 진행될 때 우리사회 아동교육의 질적 향상을 이룸과 동시에 영유아들의 전인적 능력개발 또한 가능할 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아 교재 교구 연구 및 지도 권대원 저 | 양서원 | 2013.01.10
영유아 교육과정을 중심으로 한 교재 교구 연구 및 지도법 김유정, 김정원 저 | 양서원 | 2011.02.25

키워드

유아교육기관,   교재교구,   제작,   유아교육,   유아교육기관의 교재 교구,   교구를 제작 고려할 점