목차
1. 어휘 지도의 중요성
2. 어휘 및 어휘력의 개념
3. 어휘 지도의 원리
4. 어휘 지도 시 고려 사항
5. 어휘 지도의 방법
6. 어휘 지도의 실제
참고문헌
2. 어휘 및 어휘력의 개념
3. 어휘 지도의 원리
4. 어휘 지도 시 고려 사항
5. 어휘 지도의 방법
6. 어휘 지도의 실제
참고문헌
본문내용
하나의 주제를 중심으로 이와 관련되는 어휘나 사실을 열거하고 범주화하는 것.
5) 낱말 구조 분석을 통한 지도
- 접두사, 접미사와 어근의 분석, 낱말의 어원 등을 통하여 낱말의 이해와 생성을 지도.
6) 말놀이를 통한 지도
- 끝말잇기, 수수께끼, 스무고개, 삼행시 등의 놀이를 사용하여 지도
6. 어휘 지도의 실제
1~2학년군 국어 4-가 4단원 어떻게 정리할까요? - 3) 의미 관계 비교를 통한 지도
단원 성취 기준
단원 목표
문법(3) 낱말과 낱말의 의미 관계를 알고 활용한다.
낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용을 정리할 수 있다.
1~2차시 - 단원 도입, 글을 읽고 낱말의 관계 알기 (이해 학습)
3~4차시 - 글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말과 반대인 낱말을 안다. (이해 학습)
5~6차시 - 낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용을 정리할 수 있다. (적용 학습)
▶ 의미 구조도 그리기
참고문헌
최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 2014
천경록, 임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013
양태식, 엄해영 외 저, 초등 국어과 교육의 원리, 박이정 2013
박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013
5) 낱말 구조 분석을 통한 지도
- 접두사, 접미사와 어근의 분석, 낱말의 어원 등을 통하여 낱말의 이해와 생성을 지도.
6) 말놀이를 통한 지도
- 끝말잇기, 수수께끼, 스무고개, 삼행시 등의 놀이를 사용하여 지도
6. 어휘 지도의 실제
1~2학년군 국어 4-가 4단원 어떻게 정리할까요? - 3) 의미 관계 비교를 통한 지도
단원 성취 기준
단원 목표
문법(3) 낱말과 낱말의 의미 관계를 알고 활용한다.
낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용을 정리할 수 있다.
1~2차시 - 단원 도입, 글을 읽고 낱말의 관계 알기 (이해 학습)
3~4차시 - 글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말과 반대인 낱말을 안다. (이해 학습)
5~6차시 - 낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용을 정리할 수 있다. (적용 학습)
▶ 의미 구조도 그리기
참고문헌
최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 2014
천경록, 임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013
양태식, 엄해영 외 저, 초등 국어과 교육의 원리, 박이정 2013
박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013
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