[보육학개론] 여러분 자신이 원장이라고 가정하여 교사나 보조교사를 뽑을 때 중요시 여기는 자질을 기술하시오 : 교사 자질

소개글

[보육학개론] 여러분 자신이 원장이라고 가정하여 교사나 보조교사를 뽑을 때 중요시 여기는 자질을 기술하시오 : 교사 자질에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육교사 자질의 중요성

2. 교사나 보조교사를 뽑을 때 중요시 여기는 자질 - 애착

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

여러분 자신이 원장이라고 가정하여 교사나 보조교사를 뽑을 때 중요시 여기는 자질을 기술해 보았다. 보육교사의 역할을 수행하기 위해서는 보육교사의 높은 자질이 요구되며 보육교사의 자질은 양질의 보육을 가능케 하는 핵심요소이다. 자질이란 타고난 성품이나 소질을 말하며 자기가 맡아 하는 일에 대한 실력의 정도로서 어느 직업이든지 개인이 직무를 효율적으로 수행하기 위해서는 일정한 수준의 자격과 자질이 요구된다. 특히 전문직일수록 직무수행을 위한 자격 기준과 자질에 대한 요구는 더욱 높아지고 있다. 보육교사의 자질이란 보육교사에게 요구되는 교육수준, 경험수준, 그외 육체적, 사회적, 정신적 특성을 말하는 것으로서 보육교사로서의 역할을 수행하기 위하여 필요한 지식, 기술, 보육교사로서의 품성 및 태도 등으로 구분할 수 있다. 즉 보육교사 자질은 보육교사가 소유하고 교수 장면에서 오는 비교적 안정된 지식, 능력, 신념 등을 의미한다.
참고문헌
이영석(1993) 유아교육사상사. 교육과학사.
배소연(1993). 유아교사의 실천적 지식과 교사교육의 방향. 교육학연구.
김신영(2000). 유아교육기관에서 교사가 인식하는 문제 분석. 이화여자 대학교 대학원. 박사학위 논문.

키워드

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