장애인복지론 - 특수 유아 놀이에 대해서(자폐성 장애 유아 놀이, 집단놀이의 종류)

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장애인복지론 - 특수 유아 놀이에 대해서(자폐성 장애 유아 놀이, 집단놀이의 종류)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

자폐성 장애란?
자폐성 장애의 원인?
자폐성 장애의 특징
자폐 아동의 놀이활동 전략
집단놀이란?
집단놀이의 종류
1.로션 바르기
2.풍선 놀이
3.솜 공 놀이
4.톡톡이 놀이
5.쌓기 놀이
6.헝겊 놀이
7.풀 놀이
8.통 굴리기
9.종이공 놀이
10.밀가루 반죽 놀이
11.뗏목 타기
집단놀이의 효과

본문내용

굴리 수 있는 원통형), 색테이프
활동방법
1.바닥에 색 테이프로 원을 그린다.
2.통을 원의 중앙에 놓고 그 둘레에 둥글게 앉게 한다.
3.한 유아가 나와서 병을 굴린 후 그 병이 어디서 멈췄는지 본다.
4.굴러간 쪽의 상대를 꼭 안아준다.
5.모든 유아가 돌아가면서 할 수 있도록 한다.
응용활동
-통을 굴릴 때 너무 시끄럽게 소리가 나지 않도록 통안에 모래나 쌀을 집어 넣는 다.
9.종이공 놀이
활동 목표 : 활동의 규칙을 통해 구조화의 경험을 할 수 있다.
준비물 : 낡은 전화번호 책, 칸 바구니 혹은 종이가방
활동방법
1.한 쪽에 큰 바구니를 놓는다
2.낡은 전화번호 책을 준비하여 유아들로 하여금 책을 한 장씩 찢어서 공 모양으로 뭉쳐보게 한다.
3.줄을 서서 차례대로 통 속에 공을 던져 넣게 한다.
4.공 던지기가 성공할 때 마다 통을 좀 더 멀리 또는 높은 곳에 두기도 한다.
5.두 팀으로 나누어 릴레이처럼 해본다.
응용방법
-두 명씩 짝을 지어 한명은 두팔을 벌려 원을 만들고, 다른 한 명은 공을 상대방의 팔 속에 집어 넣는다
-성인이 앞치마를 하고 앞치마 자락을 붙잡아 바구니 모양을 만든 후, 공을 넣어 보도록 한다.
10.밀가루 반죽 놀이
활동 목표 :감각적인 경험을 통해 안정감을 갖게 되며 긴장감을 완화시킬 수 있다.
준비물 : 밀가루 반죽
활동방법
1.미리 반죽해 놓은 밀반죽을 주먹만큼씩 떼어 나누어 준다.
2.밀가루 반죽을 주물러 보고 이야기 해본다.
3.충분히 밀반죽을 주물러 본 후, 목걸이, 팔찌, 반지등 여러 가지를 만들어 소개하 고 선물해본다.
4.둘씩 짝을 이뤄 반죽을 주고 받고 던져본다.
11.뗏목 타기
활동목표 : 상호간의 친밀감을 높이고 협동심을 기를 수 있다.
준비물 : 빳빳하고 얇은 이불
활동방법
1.이불을 넓게 펴고, 이불 한가운데 유아를 바로 눕힌다.
2.나머지 조원들이 이불을 돌려 잡고 교사의 지시에 따라 뗏목(이불)을 앞으로 뒤로 양한 방식, 속도로 이동시킨다.
3.점점 거칠게 움직이는 뗏목 안에 탄 유아는 이불 밖으로 최대한 나오지 않도록 한다.
4.한 명씩 돌아가며 모두 경험하도록 한다.
집단놀이의 효과
첫째, 집단 놀이 활동은 자폐성 장애 유아의 적응행동에 긍정적인 영향을 미쳤다.
둘째, 집단 놀이 활동은 자폐성 장애 유아의 적응행동 중에서 ‘주의집중’증가에 영향을 미쳤다.
셋째, 집단 놀이 활동은 자폐성 장애 유아의 적응행동 중에서 ‘순응하기’증가에 영향을 미쳤다.
넷째, 집단 놀이 활동은 자폐성 장애 유아의 적응행동 중에서 ‘참여행동’증가에 영향을 미쳤다.
이와 샅은 연구 결과는 자폐성 장애 유아의 적응행동을 증가시키고, 바람직한 사회적 행동을 경험할 수 있는 교육의 기회를 제공하는 데에 있어 집단 놀이를 활용하면 효과가 있다는 것을 확인시켜 주었다. 또한 구조적이고 개입적이며 도전과 양육적 요소와 더불어 재미있고 단순하며 쉬운 놀이행동으로 구성된 집단 놀이 활동은 자폐성 장애 유아에게 성취감과 자신감을 경험시켜 주었고 타인과 긍정적 관계 형성을 위한 기회를 제공할 수 있었다.

키워드

장애인복지론,   특수 유아 놀이에 대해서(자폐성 장애 유아 놀이,   집단놀이의 종류)