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평신도 교육과 평신도 운동
교회 중간세대를 위한 의식화 교육은 올바른 평신도 운동(lay movement)을 가능케 하는 출발점이 되어야 한다. 평신도 교육은 곧 평신도 운동을 전제로 하고 행해져야 한다. 이제는 교회의 선교적 사명을 교직자만이
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교회사의 사관 이해
제 1 절 선교사관
제 2 절 민족교회 사관
제 3 절 민중교회 사관
제 4 절 개혁주의 사관
제 3 장 초기한국교회의 신앙의 내연과 외연
제 1 절 초기한국교회의 신앙의 내연
제 2 절 초기한국교회의
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본 한국교회와 예배갱신에 관한 고찰, 국제신학대학원
▷ 존 맥아더(1986), 참된 예배, 두란노
▷ 최운용, 부흥을 위해 예배와 찬양을 갱신하라, 기독교문서선교회
▷ 판도른(1994), 언약적 관점에서 본 예배의 아름다움, 학생 신앙운동 출판부
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교회행정 전략 서로사랑
홍정수 감리교 교리와 신학 세계 신학 연구원
홍정수 감리교 교리와 현대신학 세계 신학 연구원
한국 침례교회의 실천적 특성 침례교 신학 연구소 침례신학대학교
한국 침례교와 특성 신앙의 특성 침례교 신학 연구
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교회갱신의 집행자로 소명된 백성이다. 오늘에 있어서 새로운 언어를 찾는 에큐메니칼 학습과 정은 평신도에 대한 새로운 인식의 확산으로 가능해 질 것이다.\'때의 징조\'를 판독하는 교육과정을 통해 전개되는 새로운 평신도 운동은 교회의
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