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기독대학교와 교류를 갖고 손을 잡고, NCC활동가들과 우리나라 에큐메니칼적 노선의 신학을 손을 잡고 좀 더 올바른 방향을 잡아야 한다는 생각을 해본다.
참고문헌
김수진, 일본의 아름다운 크리스천들, 쿰란출판사 2011
김수진, 일본 개신교
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역사를 가지고 있는 한국 기독교는 그 양적인 성장의 면에서 괄목할 만한 기록을 남기고 있는 것이다. 이웃의 일본이나 중국, 그리고 같은 아시아 국가 중의 하나인 인도의 경우가 한국보다 훨씬 앞서 그리고 더욱 많은 서구 선교사들이 파송
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할 방향이 무엇인지 과제를 던져준다. 많은 사람들은 아시아 기독교사를 얘기했을때 의아해 할 것이다. 그러한 모습이 우리가 바꾸어 주어야 할 모습이다. 우리 역사를 바로 알아야 우리가 나아가야 할 방향을 바로 볼 수 있을 것이다.
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일본인들』,(서울: 한길사, 2006)
도히 아키오, 김수진 역,『일본기독교사』, 서울: 기독교문사, 1991.
도히 아키오, 서정민 역,『일본기독교의 사론적 이해』서울: 한국기독교역사연구소, 1993.
마쓰오카 세이고, 이언숙 역,『만들어진 나라 일본
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일본기독교와 저항운동 - p. 17
8. 신사참배문제에 대한 일본기독교의 입장 - p. 18
Ⅳ. 참고 자료
1. 노구교사건
2. 황국식민서사
3. 총대
4. 신
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지리적 특성
2) 문화적 특성
2. 통영지역의 개신교 전래
1) 초기 선교 활동 (1894-1910년대)
2) 통영지역에서 기독교 선교활동
3. 통영지역의 교회 설립
1) 대화정교회
2) 미수교회
3) 장평교회
4) 욕지(동항리)교회
5) 안정교회
4. 결론
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선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
6. 시사점
Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제점 및 활성화 방안
1. 우리나라 지역아동센터의 문제점
2. 우리나라 지역아동센터 활성화 방안
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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기독교회사」. 서울: 대한기독교서회, 1982.
김양선. 「한국기독교사 연구」. 서울: 기독교문사, 1971.
정성구. 「한국교회설교사」. 서울: 총신대학출판부, 1986.
이만열. 「한국기독교의 역사의식」. 서울: 지식산업사, 1981.
백낙준. 「조선기독교
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역사 / 서정민 / 살림
한국교회사 / 김영재 / 이레서원
한국 기독교의 역사 / 한국기독교사연구회 / 기독교대한감리회
목회와 신학 1993년 7월호 / 이원규
한국선교연구원(http://www.krim.org/ )
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2007/07/28/2007072800385.html
h
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일본의 美 / 야나기 무네요시 저, 김순희 옮김 / 한림대학교 한람과학원 일본학연구소
우리의 차문화와 다례 / 권태원 저 / 경인문화사. 2001년
우리 차문화 / 김대철 저 / 불교춘추사, 2003년
역사 속의 우리 다인 / 천병식 저 / 이른 아침. 2004년
韓
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교사가 되었을 때 학생들에게 가르쳐 줄 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력
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일본어 교사 - 제 남은 삶을 우리나라의 미래를 위해 바치겠습니다.]
1. 성장과정 및 학창시절 : “스승의 은혜”를 부르며
2. 성격소개 : 책임감 있고 성실한 노력가
3. 지원동기 및 입사 후 포부 : 우상과 꿈을 현실로
[메이크업아티스트 -
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일본의 언어나 국민성 전체까지 매도하는 것은 일반화의 오류라고 생각합니다.
저는 학생을 지도하는 교사의 입장에서 한일 양국 간에 있었던 과거사를 인지하면서도 미래지향적인 자세를 가져야 한다고 봅니다.
* (교육)공무원 및 사립교원
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. 아울러 이를 위한 지속적인 자기계발에도 아낌없는 투자를 하면서 학생과 함께 배운다는 겸허한 자세를 가지고 교직 생활에 성실하게 임하겠습니다. 1.성장과정
2.자신만의 능력 및 장점
3.학교생활
4.교사관
5.임용 후 포부
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역사 연구 동아리에서는 매달 역사비평사에서 출간한 잡지‘역사비평’을 읽고, 주제를 정해 토론하는 활동을 하며 역사에 관한 안목을 길렀습니다. 그 결실로 학교에서 주관하는 논문 발표대회에 ‘동아시아 국가들의 역사적 특징으로 기
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