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교육 2. 파울로 프레이리의 교육 방법 - 문제 제기, 대화, 행동 정식 IV. 파울로 프레이리 교육론의 평가와 전망 1. 파울로 프레이리 사상의 비판적 성찰 2. 파울로 프레이리 교육론의 적용 V. 인간 소외로부터 해방을 위한 교육적 제언
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  • 등록일 2010.06.11
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기독교교육사상』, (연세대학교 출판부, 서울, 1991), 28. John H. Westerhoff III, Will Our Children Have Faith? 파울로 프레이리의 敎育思想을 中心으로 I. 序論 1. 現代의 人間 狀況과 그 對案들 2. 硏究의 目的과 範圍 II. 파울로 프레이리의
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  • 등록일 2002.10.03
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결혼과 이혼 (1)결혼에 대한 현대인의 이해 (2)이혼실태 (3)이혼의 원인 (4)이혼으로 인한 가정문제 (5)이혼에 대한 전망 2.기독교 교육적 해결 방안 3.대안 프로그램 결혼예비학교 사후사이코드라마치료 Ⅲ결론
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  • 등록일 2019.02.04
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기독교의 진리는 고리타분한 훈계나 무모한 맹신으로 평가 절하되기 쉽다. 포스트모더니즘의 시대를 살아가는 현대인들에게 기독교 신앙을, 어떻게 세워가며 교육시킬 것인가? 이제 보다 더 우리 자신의 구체적이고 역동적인 이야기에 충실
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  • 등록일 2019.02.09
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기독교서회. Sweet, L. (2002). 영성과 감성을 하나로 묶는 미래교회. 서울: 좋은 씨앗. Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 영성의 개념정의 1. 일반적 이해 2. 영성에 대한 현대적 이해 Ⅲ. 영성교육의 교육과정 1. 영성 교육과정의
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  • 등록일 2006.12.27
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논문 41건

교육 프로그램], 서울:장로회신학대학교 교육 대학원, 2004. 신 경례. [교회의 노인교육에 관한 연구], 서울:장로회신학대학교 대학원, 1997. 정 웅섭. [간세대 교육을 통한 신앙공동체 형성], {기독교교육}. 1985. -학위논문- 이 은미. [중학생들의 노
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육의 기독교교육적 시각을 통하여 태아를 교육하고 이를 통하여 산모 또한 신앙성장에 도움이 됨을 제시한다. 하나님께서 태초부터 계획하신 우리는 태아 때부터 중요하며 생명이다. 그렇기 때문에 모태부터 성령님과의 상호교통을 통한
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  • 발행일 2012.10.15
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교육. 신청기 역. 서울:기독교문서선교회. 1990 2) G. A. PETRRSON. 성인 기독교교육. 이정효 역. 서울: 마라나다. 1988 3) 죤, F 맥아더, “아름다운 그리스도인의 가정” 서울: 나침판사 1985 4) 마리해리스. “교육목회 커리큘럼”. 고용수 역 서울: 한국
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  • 발행일 2008.10.10
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통한 기독교 유아교육 활동이 유아의 도덕적 행동에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보기 위해 국립교육평가원(1995)에서 개발한 유아의 기본생활습관 평가척도 중 질서, 예절, 절제덕목의 문항만을 발췌한 안연경(2001)의 척도를 사용하였다.
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  • 발행일 2011.04.15
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  • 저자
기독교 청소년 교육. 서울:기독한교, 2005. 2. 로이 쥬크·와렌 벤슨. 교회의 청소년 교육. 서울: 생명의 말씀사, 1987. 3. 빌 바이넘. 청소년이해와 교회교육.(서룰: 나침반사. 김현철 역),1994. 4. 손종국. 청소년교육. 서울: 예루살렘, 2000. 5. 이삼환. "
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  • 발행일 2010.03.04
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  • 저자

취업자료 8건

기독교 정신으로 인류를 질병으로부터 보호하고 구한다. Vision 무한 가치를 창출하는 상생의 헬스케어시스템 1. 진료 -전인적 진료를 통한 최상의 치유 경험을 제공하는 병원 2. 교육- 창의적 교육을 통한 미래 의료 리더를 양성하는 병원 3. 연
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  • 등록일 2022.09.13
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  • 직종구분 의료, 간호직
기독교 정신으로 인류를 질병으로부터 보호하고 구한다. Vision 무한 가치를 창출하는 상생의 헬스케어시스템 1. 진료 -전인적 진료를 통한 최상의 치유 경험을 제공하는 병원 2. 교육- 창의적 교육을 통한 미래 의료 리더를 양성하는 병원 3. 연
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  • 등록일 2023.03.13
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  • 직종구분 의료, 간호직
기독교정신에 바탕을 둔 진리와 봉사를 실천하고, 융합을 통한 창의적 21C의 도전으로 학생이 만족하는 강한 대학을 만들어 가는 데 기여하겠습니다. 4.교육이념, 비전 교육이념(건학이념) 숭실대학교는 기독교정신에 바탕을 둔 진리와 봉사를
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  • 등록일 2013.11.09
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  • 직종구분 일반사무직
기독교 신앙 아래서 엄격한 예절을 배웠으며 성장하였습니다. 또한 누나들로부터는 음악과 독서의 즐거움을 배우면서 자랐습니다. 특히 유년시절부터 또래들에 비해 각종 운동에 탁월한 재능이 있는 편이었고, 이를 통해 남다른 리더쉽을 기
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  • 등록일 2006.06.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
통한 공부나 수업은 책을 읽는 것에 비해 인간의 존엄성, 정신적 측면에 안 좋은 영향을 끼친다는 주장이 있다. 이에 대한 자신의 생각을 말하시오. 자신이 존경하는 사람에 대해 독일어로 말하시오. 6. 기독교학부 4복음서에 대해 말하시오.
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
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