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루소의 교육사상에서 교육의 희망을 본다. 나는 친루터파도 아니고, 루소의 사상을 100% 지지하는 자연주의자도 아니다. 하지만 루소의 생각에는 인간의 냄새가 나고, 우리가 지향해야 할 많은 교육적 시사점을 안겨준다. 나는 글을 쓰는 이 시
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교육, 개성존중의 원리를 중시하였다.
8. 시사점 및 한계점
(1)루소의 교육관의 영향
자연주의 교육사상가로 대표되는 루소는 아동중심 교육을 중시한다. 즉 아동을 선한 존재로 보며 타고난 본성을 존중하고 이를 계발 계발: 18c 이전의 구 교
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흥미위주의 자발성 존중, 자유교육, 개성존중의 원리를 중시하였다.
5. 루소의 교육관의 비판
공리주의자나 계몽주의적 자연법사상가와 마찬가지로 루소도 인간은 본래 남의 일을 고려하지 않고 자기의 생명, 이익, 행복 등 주로 자기의 일만
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‘만약 루소의 탄생이 없었다면 우리 교육사의 흐름은 지금보다 더 합리적인 신념만을 강조하는 지식 중심의 교육이 팽배했을 것이다’ 는 생각을 해 본다. 그만큼 루소의 사상은 당시 시대의 타락한 사회와 인위적인 교육을 비판하면서 인
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사상을 대할 때마다 항상 마음속에 떠오르는 생각은 실천이 가장 중요하며 그 바탕은 아이들에 대한 사랑이란 점이다. ☸ 제1부
☸ 제2부
☸ 제3부
☸ 제4부
☸ 제5부
☀ 루소의 교육관에 대한 논의
☀ 나
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