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교육대학원, 이혜원 1. Engle&Ochoa의 유형 (1) 교육적 목적을 위하여 단순화된 사회과학으로서의 사회과 (2) 사회과학의 비판적 연구로서의 사회과 (3) 사회문제 조사로서의 사회과 *Engle& Ochoa의 의사 결정 모형 2. Oliver의 여섯 가지 유
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교육의 내용 구성과 학습 이론의 조응, 대한지리학회지, 1997 김규식, 한·일 초등학교 사회과 교과서의 비교 연구 - 지역학습을 중심으로, 사회과교육, 1991 김보미, 경관인지를 활용한 지역학습의 내용구성, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논
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교육과학사 * 양미경(1992), 질문의 교육적 의의와 그 연구 과제, 서울대학교 대학원 박사 논문 * 우성수, 교육학 이야기(우박사가 들려주는 첫번째), 열린교육 * 이미경(1989), 질문유형이 국민학생의 창의성 신장에 주는 효과연구, 고려대 석사학
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  • 등록일 2011.03.25
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교육연구 제3집, 한국교육대학 사회과교육연구회 * 조성욱(1999), 교육과정의 지역화와 지역학습의 역할, 교육종합원 사회교육연구소 사회과학교육 제3집 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회과 지역화교과서의 개념 Ⅲ. 사회과 지역화교과서의 유형
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교육과정)의 교수학습방법 1. 개념 학습 2. 문답 학습 3. 토의 학습 4. 탐구 학습 5. 시뮬레이션 학습 6. 사례 조사 학습 7. 창의적 사고 학습 Ⅶ. 사회과 수준별학습(수업, 교육과정)의 지도자료 1. 지도 자료 제작 방침 2. 지도 자료 유형별
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논문 117건

교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 협동학습의 이론적 토대 1) 협동학습의 등장 2) 협동학습의 특징 3) 협
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  • 발행일 2009.01.24
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교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009. 권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003. 김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지」제13권 제3호, 2007. 김광혁, “아
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  • 발행일 2013.03.26
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- 지은이 : 라일서스먼. 샘립. 알렉스스티버 옮긴이 : 신현승 / 펴냄: 지식의날개 신완선 CEO27인의 리더쉽을 배우자 유한동 리더쉽의 이론과 실재 Ⅰ 서론 Ⅱ 글로벌 시대의 리더로써의 자세 1. 리더쉽의 의의 2. 리더쉽의 유형과 효과
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  • 발행일 2008.11.03
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교육청, 제 7차 대구광역시 초등학교 교육 과정 편성 운영지침(2002) 김경순(2003). 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사인식에 관한연구. 조선대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김혜숙(1990) 유치원과 국민학교 교육의 연계성에 관한 공립유
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  • 발행일 2009.07.31
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유형················································· 14 4. 경호무도 교육계획의 구성······································ 22 Ⅲ. 경호무도 교육의 문제점························
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 37건

유형 3. 서비스수요예측에 영향을 주는 요인들 Ⅲ. 서비스수요예측 기법 1. 시계열 서비스수요예측 기법 2. 인과관계 이용 서비스수요예측 기법 3. 주관적 서비스수요예측 기법 Ⅳ. 서비스수요관리 1. 고객과 고객요구의 이해 2. 수요
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가지의 성과지표들 중 어떤 지표를 측정하고 분석할 것인가? 이를 위해서는 성과지표를 선정하기에 앞서서, 고려 대상이 될 수 있는 여러 가지 유형의 성과지표들을 먼저 나열해 보는 것이 유용하다. 볼드리지상에 도전하여 최종심사까지 받
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유형별 분류 1) 사람의 신체에 대한 유형적 서비스 2) 유형물에 대한 유형적 서비스 3) 사람의 정신에 대한 무형적 서비스 4) 무형자산에 대한 무형적 서비스 2. 고객접촉도에 따른 구분 1) 접촉도 높은 서비스 2) 접촉도 중간의 서비스 3) 접
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배울 것으로 기대하나요? 23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요? Part 3. 면접 주의사항 ① 기본 주의 사항 10가지 ② 탈락 주의 사항 10가지 ③ 돌발 상황 대처방법 ④ 압박면접의 유형과 대처법 ⑤ 면접 마지막 멘트 요령
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교육실무사가 되고자 합니다. 교육공무직 특수교육실무사 면접 예상 질문 1. 특수교육실무사 지원동기 2. 특수교육실무사의 역할 3. 자폐성 장애란? 4. 뇌전증이란? 5. 지적 장애란? 6. 우리나라 장애유형 15가지는? 7. 폭력성(문제 행동) 대처방법
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