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국가이기 때문에 더욱 문제가 된다. 세계국가가 형성된다면 세계정부의 주도권을 이들이 잡게 된다면, 타 민족은 당연히 불만을 가지게 될 것이다. 이러한 두려움에서 각 국은 세계국가 형성에 대해 반대를 할 수 있다. 1) 이론적 차원에서
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론의 기초
I. 행정학의 가정이론
1. 사회과학의 성격에 대한 가정들
2. 사회의 성격에 관한 가정
3. 4가지 사회이론의 패러다임
II. 사회세계의 성격과 정책결정
1. 사회의 성격
2. 국가의 성격
3. 사회문제를 보는 관점의 차이(각
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세계화를 위해서는 국가간, 또 한나라의 시민사회와 세계 시민사회, 국제기구 간의 협력과 연대를 통한 글로벌 거버넌스도 발전 주체의 하나로 작용할 수 있다.
V. 결론
앞에서 우리는 다양한 발전이론들에 대해 살펴보았고 각자 각각의 장단
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국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지 조직행정론
I. 고전이론
1. 과학적 관리론
2. 행
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이론적 체계. 현상과 인식. 2003 가을.
-구범모(1996). 21세기와 민족문화. 한국정신문화연구원(편). 세계화와 민족문화의 발전. 서울: 한국정신문화연구원.
-양병수, 2019, 해럴드저널, 다문화 사회의 다문화 교육 어떻게 할까?\"다문화 가정도 사회
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