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전문지식 76,548건

를 주고 그의 주어화와 연속된 작동으로 변함 없는 이론을 정립하는데 있다. 어떤 사실을 수학화하는 과정을 수학화단계라 한다. 수학적 도구를 창조하고 개발하는 단계, 반성에 의한 추상화가 이루어져 개념적, 구조적 분석이 이루어지는 단
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  • 등록일 2008.12.05
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수학과 학습지도와 평가론』, 경문사, 2001 고상숙, 『수학교육론』, 경문사, 2004 김양희, 『교사를 위한 수학교육론 특강』, 10101, 2006 김제한, 『발달 심리학』, 학문사, 1990 서창렬, 『피아제』, 시공사, 1999 성현아, 『인지발달』, 학지사, 2001
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  • 등록일 2008.04.29
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교육청(1997), 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 장학정보 ◎ 청계초등학교(2002), 기초·기본교육 연구학교 보고서 ◎ 현종익(1996), 수학과 교수학습 방법 탐구, 서울학문사 Ⅰ. 영어과교육 기본학습능력 1. 관련 학습 이론 2. 효
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  • 등록일 2011.05.04
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Education : Pedagogical Analyses and Interpretations in an International Perspective. Reed,s.k.(1988). Cognition: Theory and Application : Brooks/Cole. Kogan Page Pub(1998). 원격교육학 개론 . 김재웅 방명숙 번역. 서울: 교육과학사, .p143-18 1. 들어가는 글 2. 정보통신기술(ICT)
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 1. 들어가는 글 2. 영유아 수학 학습방법 3. 개선방향 [참고문헌]
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  • 등록일 2016.09.01
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논문 602건

론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수
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  • 발행일 2011.02.09
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수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8 5. 결론 및 제언 10
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  • 발행일 2011.02.07
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론 1. 1 연구의 목적 1. 2 학습의 개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문, 1996. 4. 김영모, 표갑수 외, 『아동지도개론』, 한국복지정책연구소 출판부, 1999 5. 김장수,“방과후 아동지도 프로그램의 실태와 그 개선방안” 강남대학교대학원 석사논문, 2002. 6. 김호봉, “
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
14 지삼업(2003) 해양스포츠 체험교육론, 부산 해원출판사. 190, 204. 항만법 (제39조) 분압지정이 정해진 임한지구. 해양수산개발원(1998) 어촌친수공간개발에 관한 연구, 38 해양수산개발원(1999) 김성귀외2명 소규모어항 개발 유형 연구. 해양수산
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  • 발행일 2010.02.07
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기업신용보고서 48건

교육관리(주),경북교육관리 사업자번호 : 131-86-14*** 본사주소 : (12902) 경기 하남시 미사강변한강로 135, 나동 409호 경북교육관리(주) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 04월 19일
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  • 발행일 2022.04.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 경북교육관리(주)
  • 대표자 조준영
  • 보고서타입 국문
교육관리(주),경북교육관리 사업자번호 : 131-86-14*** 본사주소 : (12902) 경기 하남시 미사강변한강로 135, 나동 409호 경북교육관리(주) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 04월 19일
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  • 발행일 2022.04.19
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  • 기업명 경북교육관리(주)
  • 대표자 조준영
  • 보고서타입 영문
교육관리(주),경북교육관리 사업자번호 : 131-86-14*** 본사주소 : (12902) 경기 하남시 미사강변한강로 135, 나동 409호 경북교육관리(주) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 04월 19일
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  • 발행일 2022.04.19
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  • 기업명 경북교육관리(주)
  • 대표자 조준영
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교육관리(주),경북교육관리 사업자번호 : 131-86-14*** 본사주소 : (12902) 경기 하남시 미사강변한강로 135, 나동 409호 경북교육관리(주) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 04월 19일
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  • 발행일 2022.04.19
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  • 기업명 경북교육관리(주)
  • 대표자 조준영
  • 보고서타입 영문
교육,엄지교육 사업자번호 : 314-86-14*** 본사주소 : (35241) 대전 서구 둔산로 136, 302호, 303호, 304호 (주)엄지교육 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2023년 05월 09일 작성일자 : 컨텐츠 이
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  • 발행일 2023.05.09
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  • 기업명 (주)엄지교육
  • 대표자 김병채
  • 보고서타입 영문

취업자료 591건

론 50 열 및 통계역학 17 나노물리학 51 열물리학 18 대학물리학 52 열역학 19 동역학 53 우주물리학 20 디스플레이광학 54 유체역학 21 레이저 및 광자과학 55 음향학 22 물리계측 56 의용물리 23 물리광학 57 의학물리 24 물리수학 58 일반물리학 25 물리
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  • 직종구분 의료, 간호직
교육학과 3. 국어교육과 4. 영어교육과 5. 불어교육과 6. 독일어교육과 7. 사회교육과 8. 역사교육과 9. 지리교육과 10. 윤리교육과 11. 수학교육과 12. 물리교육과 13. 화학교육과 14. 생물교육과 15. 지구과학교육과 Ⅴ. 의과대
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  • 직종구분 기타
14. 생물교육과 식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어 말하시오. 먹이 연쇄가 무한하지 않은 이유에 대해 말하시오. 교사가 된 다음에 어떤 방식으로 수업을 할 것인지 말하시오. 대학 진학 후 자기의 수학 계획을
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  • 직종구분 기타
론정보학전공 11. 경제학과 12. 스크랜튼대학 국제학부 13. 법학과 14. 자연과학대학 공통 질문 15. 건축학부 16. 컴퓨터전자공학부 17. 사범대학 공통 질문 18. 영어교육과 19. 수학교육과 20. 과학교육과 21. 초등교육과 22. 유아교
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교육학과 (3) 영어교육과 (4) 국어교육과 (5) 수학교육과 (6) 역사교육과 (7) 유아교육과 (8) 식물자원학과 (9) 국민윤리교육과 (10) 일반사회교육과 (11) 물리교육과 (12) 화학교육과 (13) 생물교육과 (14) 지구과학교육과 (15) 문헌정보교육과
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  • 직종구분 기타

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