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시민교육에 관한 연구, 청주교육대학교 교육대학원, 2003
-송용구, 2000, 각국의 시민교육의 현황, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 시민교육사례-학교내 민주시민교육-를 조사하여 간단히 요약
2. 학교내 민주시민교육 특징 시민교육적 가치분석
3.
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17), 한국 대학 시민교육의 매뉴얼 방법과 실제, 인간사랑
4. 서울시 평생학습포털, http://sll.seoul.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사례 내용 요약 (서울시민대학 대학연계 교육 사례)
2. 사례의 특징
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시민교육 기초조사분석연구사업 보고서.
김미란. (2017). 시민·사회단체의 시민교육 현황 분석. 석사학위논문, 이화여자대학교.
김민호. (2011). 지역사회기반 시민교육의 필요성과 개념적 조건. 평생교육학연구, 17(3), 193-221. 1.서론
2.시민교
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17). 시민교육론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김창엽(2016). 지역사회와 시민교육. 서울: 청목출판사.
김민호(2014). 학습사회와 시민사회의 결합. 교육연구논총.
박영신 외(2010). 한국의 시민과 시민사회. 서울: 북코리아.
오혁진(2012). 신사회
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시민과 나눔 3: https://www.youtube.com/watch?v=twsRdM7ZcRA Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 문제 11강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (A4 용지 1∼2장)
1) 그 내용을 간단히 요약하시오.
2)
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