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고찰
1) 실행 절차
2) 듣기 방송의 실행
3) 기대되는 효과
4) 듣기 활동의 효율성과 그 이유에 대한 고찰
1) 영어 듣기를 위한 일반적 제언
2) 실천할 수 있는 듣기 방법 몇 가지
3) 영어실력향상을 위한 나의 학습법
Ⅲ. 결 론
참고자료
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법
3) 외국어 영역, 같은 지문 나올 수도4) 교재와 강의 모두 중요
5) 연계 유형은 개념 및 원리의 활용, 지문 및 자료의 활용, 핵심 제재나 논지 활용, 문형의 변형 또는 재구성 방식 등이다.
2. 수능 영역별 학습전략과 효과적인 EBS교재 활용
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영어듣기 교육 실태와 개선방안, 석사학위논문, 영남대학교
심경미(2004), 초등학교 학생의 영어 학습 능력에 영향을 미치는 변인 연구, 석사학위논문, 한국외국어대학교
양소영(2004), 초등영어학습에 나타난 조기영어 교육의 효과, 석사학위논
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듣기와 말하기
(1)SS(Simultaneous Speaking) 학습법
(2)영어 청취력 향상법
(3)유창한 Speaker가 되기 위한 ‘무엇을, 어떻게 듣는지’에 대한 방법
2. 독해
(1)독해 고수가 되기 위한 방법
(2)기초력의 자가진단
Ⅲ. 결론
참고문헌
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중국어 수업에서의 심층연습 방안
1. 듣기
2. 읽기
3. 말하기
4. 쓰기
5. 어휘와 표현
Ⅳ. 중국어 수업에서의 점화 방안
1. 우상 만들기
2. 중국어 체험
3. 격려
Ⅴ. 마스터 코칭
1. 핵심을 찌르는 코치
2. 공부하는 코치
Ⅵ. 맺음말
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