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능력을 갖춘 보조인력 확보 및 활용 추진
4. 교원 양성?임용 제도의 개선
1) 영어과 교육 실습생의 학교 현장실습 제도 개선
2) 신규 교원 임용시험시 영어회화 능력 평가 강화
5. 영어 관련 대회 개최
6. 각급 학교의 영어 친화적 교육환경 조
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평가원, 2006.
김영자, 내용중심 통합영어 수업모형 과정설계, 석사학위논문, 제주대학교, 제주, 2008.
이승희, 내용중심 교수법(CBI)에 관한 중등 교사와 학생의 인식 연구, 단국대학교 교육대학원, 2010.
박미선, 내용중심 외국어 학습 연구 : 초등
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표현
3) 기타
3. 통념 비판(Criticism) 형
1) 제 1 단계
2) 제 2 단계
3) 제 3 단계
4. 단어 연구
1) impress
2) intellectual
3) prefer to
4) clear
5) figuring out
6) existence
7) crisis
8) relieve
9) argue
10) criticize
Ⅸ. 영어독해의 지도 방법
1. 읽기의 정의 및 목
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평가
장점
- 시간ㆍ공간적 제약으로 인해 대규모 실기평가를 하기 어렵고, 그렇다고 지필검사만으로는 피험자의 능력을 포착하기 어려운 분야에서 매우 유용
- 피험자의 문제해결 절차나 연구 절차가 컴퓨터에 기록됨으로 실험 과정의 평가
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의사소통)의 중요성
Ⅳ. 커뮤니케이션(의사소통)의 기능
1. 개인적 차원
1) 도구적 기능
2) 놀이의 기능
2. 사회적 차원 - 메스커뮤니케이션 형태
1) 환경감시기능
2) 사회 각 분야의 조정기능
3) 사회적 유산의 세대간 전수기능
4) 오락기
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