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일본 정치의 어두운 한 단면을 보여주는 에피소드라고 할 수 있다. 1. 시대 구분과 연대의 이해 2. 원시문화 3. 아스카(飛鳥)시대 4. 나라(奈良)시대 5. 헤이안(平安)시대 6. 가마쿠라(鎌倉)시대 7. 남북조시대 8. 무로마치(室町)
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일본으로 들여오고자 함 윤요호배 당시 윤요호배의 이동경로(1차~3차) <출처 & 참고문헌> 1) 메이지유신 - 현대일본정치시스템의 이해/ 김재호/ 형설출판사/ 2002 . http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1092723&cid=40942&categoryId=31787 http://terms.naver.com/e
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일본연구소, 일본사회와 문화, 제이앤씨, 2006 이토 아비토, 임경택 역, 일본 사회 일본 문화(동경대 특별 강좌), 소와당, 2009 나카네 지에, 양현혜 역, 일본 사회의 인간관계, 소화, 2002 구견서, 현대 일본사회의 이해, 한울, 2001 김영, 일본 문
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일본의 중세시대를 조사하게 되면서 일본의 무가사회의 성립에 대해 알게 되었다. 그 동안의 한일관계의 역사가 반일감정의 벽을 쌓게 하여 일본역사에 대한 이해의 폭을 더욱 좁게 만들었지만 일본 역사를 파악하는데 있어서는 그 감정의
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메이지유신 동아시아의 기억, 지금여기 * 한국역사교과서연구회, 일본역사교육연구회(2007), 한일공통역사교재 한일 교류의 역사, 혜안 * W.G비즐리(1996), 일본 근현대사, 을유문화사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 개항의 전개 1. 쇄국의 위기 2. 운요호사
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논문 33건

역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 , 이정은, "메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 '인권' ― 후쿠자와 유키치와 가토 히로유키의 '인권 론'을 중심으로", 사회와 역사 제68권 ,2005 김정호, "일본 메이지 유신기 계몽사상의 정치사상적 특성 -
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역사왜곡이 국가 주도아래 진행되는 프로젝트임으로 민간 연구소의 활동이 제한적이란 점과 2차 세계대전이후의 동북아시아 패권을 둘러싸고 중국과 일본이 서로를 경쟁구도는 역사분쟁을 해결하는 과정에서 난점으로 작용한다. 하지만 ‘
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  • 발행일 2008.04.14
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역사교과서의 한국 관련 내용 분석』, ㆍKEDI RR99-7, 1999. 이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사) 인민교육출판사, 2001, 『중국역사』(의무교육과정 표준실험교과서), 제1단원 침략과 반항 임지현, 「한국사학계의 '민족' 이해에 대한
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역사로부터 아무것도 배우지 못하는 자이다. 참고문헌 정양권,『중국을 뒤흔든 아편의 역사』,공원국 역, 에코리브르, 2009 소도진치,『중국근현대사』, 박원고 역, 지식산업사, 2004 왕효추,『근대 중국과 일본』, 신승하 역, 고려대학교 출판
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일본의 군사개혁에 관한 평가와 전망, 평화연구원 이원덕, 2000년, 일본사회의 우경화와 안보정책전환, 社會科學硏究 김협, 2001년, 일본의 역사교과서 왜곡과 우경화, 寶雲 - 충남대학교 백태열. 2003년, 日本의 軍事大國化가 韓國安保에 미치는
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  • 발행일 2010.01.22
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취업자료 22건

역사를 연구하기 위해서는 세계 각국이 교류해야 하고 서로 협력해야 함을 알리는 글로벌 역사학자가 되고 싶습니다. 그 실천으로 중국, 일본 등에서 동시대의 유물을 함께 전시함으로써 새로운 관점으로 깊이 있게 서로의 역사를 이해하는
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이해하기 쉽도록 표현하여 훗날 교사가 되었을 때 학생들에게 가르쳐 줄 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내) 2. 고등학교 재학 기
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  • 직종구분 기타
이해를 깊게 하는 기회가 되었습니다. 일본의 기업 연금 시장 규모를 비롯해 벤치마킹을 위한 각 유명 기업의 핵심 전략까지 전반적인 조사, 분석을 맡아 수행하였습니다. 성장과정 성격의 장단점 연수경험 및 여행경험 지원동기 및
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이해한 다음, 중국인, 특히 제 나이 또래의 중국 학생들과 이야기해보면서 중국과 우리나라, 일본을 포함한 동아시아 국제 관계와 그 발전 방향에 대해 연구해 보고 싶습니다. 특히 요즘 이슈화되고 있는 독도 문제를 비롯한 고구려사 왜곡 문
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일본, 중국, 러시아, 기타(Q141~204)  f. 기본적인 역사 사실/이해 유형 질문(Q211~226)  g. 군사 지식 이해 유형 질문(Q231~265)  h. 시사 상식(Q271~274)  I. 기타 유형(Q281~283)  j. 군인복무규율(Q291~303) 6. 장교 / 준사관 / 부사관 / 항과고 면접 기
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