|
지방대 출신 모두에게 불합리
명문대 쿼터제, 명문대 입사 가산점 제도
학벌의 문제점 들어가는 말
학력 항목 삭제 도입의 배경
학력 항목 삭제 현황
-사 례 : 한국 전력 공사
학력 항목 삭제 한계에 방안 모색
나오는 말
|
|
|
정의
나. 학벌 차별의 원인과 실태
다. 학벌로 인해 발생하는 문제점
라. 학벌과 관련된 외국의 상황
마. 학벌에 의한 차별 행위 방지 및 예방을 위한
인권위의 동향
바. 학벌에 의한 차별을 해결하기 위한 방안
Ⅲ. 결 론
|
|
|
방안 ※
⑴ 수요에 대응한 실천적 훈련서비스
⑵ 지식정보형 훈련강화 ⑶ 고용구조 대응성 제고
⑷ 수요공급주체간 컨소시엄 구축
⑸ 훈련공과 재검토와 훈련목표 수준의 차등화
⑹ 기술외적 프로그램 강화
⑺ 훈련전 프로그램 강화
|
|
|
지원자를 차별화 하는 것은 새 대학입학제도가 성공적으로 운영되더라도, 멀지 않은 훗 날 다시 대학을 서열 화시켜 새 제도의 취지를 위협할 것이다. 따라서 기업체는 입사지원서에 대학 명을 기재하지 않고, 대신 취직 응시자의 능력, 컴퓨
|
|
|
평가 & 중앙일보 대학평가
<자료 7> 2000년 만 15세 학생들의 학교의 사교육 수강 비율
<자료 8> 2000년 만 15세 학생들의 계획상의 총 수업시간수와 사교육수강 학생 비율간의 관계
<자료 9> 2011년 가구소득 수준별 사교육비 및 참여율
|
|
 |
방법
제 4장 연구 결과
4.1 응답자의 특성
가. 응답자의 사회 인구학적 특성
나. 응답자의 건강관련 특성
4.2. 의약분업의 실태에 대한 일반 국민들의 인식도 및 태도
가. 의약분업 실태에 대한 인식도(설문지 항목 Ⅰ)
|
|
|
방법
제2장 내·외부의 유통시장 환경
1. 외부 환경 변화
제3장 설문조사로 본 골목매점 실태
1. 골목매점 설문조사 개요
2. 설문 내용 및 분석 결과
제4장 설문조사로 본 골목매점 실태 종합평가
제5장 설문조사 외에 나타난 실상과
|
|
|
평가가 가능하고, 이를 토대로 향후 도시부 도로의 서비스 수준 향상을 위한 개선항목이 손쉽게 도출될 수 있음을 확인하였다.
그러나 이용자 설문조사만을 통해서 도로 서비스질을 평가하는데는 한계가 있으므로, 평가방법에 대한 다각적
|
|
|
방안. 상장협연구 No.53. 2006년. pp. 95∼117. 한국상장회사협의회
· 대한상공회의소. 국제회계기준 도입이 기업 세무에 미치는 영향과 대응 과제. 대한상공회의소 연구보고서. 2008년 11월.
· 서정우. 현행 기업회계기준과 한국채택국제회계기준
|
|
|
방안 연구.
석종수(2004), 인천광역시 어린이보호구역 운영실태 및 개선방안 연구, 인천발전연구원.
이순우(2004), 어린이보호구역의 개선방안, 영남대학교 행정대학원 석사학위논문.
엄상미(2003), 어린이보호구역 교통사고 실태분석에 따른 안
|
|
 |
입사 준비 요령
7-1 대기업 채용 무엇이 중요한가
8. 경력위주로 자기소개서 작성법
8-1 전 직장과 지원할 회사간의 연결점 찾기
8-2 편년체 형식과 직무분야별 형식
8-3 읽기 쉽게 한 문장 한 문장 나누어 간소하게
8-4 업무의 내용은 항목
|
|
 |
방법
다. 자기소개서 작성 요령
라. 자기소개서 작성법칙
마. 자기소개서 항목별 작성요령
바. 예문으로 보는 자기소개서 서술기법
사. 느낌이 있는 자기소개서
아. 좋은 자기소개서의 특징
자. 주목받지 못하는 자기소개
|
|
 |
입사서류를 통해
3. 외모를 통해
4. 질문과 대답을 통해
Ⅶ. 자주 나오는 기본적인 면접질문
1. 자기소개서관련
2. 본인과 가족관계
3. 최근 뉴스에 대한 지원자의 견해
4. 성장과정
5. 장래포부
6. 희망부서
7. 과거 직장 경험
|
|
 |
평가항목
4. 자기소개서의 구성
5. 자기소개서의 유형
6. 자기소개서의 내용
7. 자기소개서 작성 시 주의사항
8. 자기소개서에 필요한 문장의 요건
9. 자기소개서를 잘 쓰는 방법
10. 자기소개서 제출 전 체크할 사항
Ⅳ. 분야별 자기소개
|
|
 |
입사지원서 메일 내용 잘 써야(데이터뉴스2004)
이 기 사에서는 입사지원서의 요소별 비중을 제시하면서 자기소개서의 경우는 위에서 설명한 것과 같이 입사의지(지원동기), 지원분야와의 연계성, 경력 , 인성의 순으로 비중이 있음을 나열하
|
|
메뉴펼치기
