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권한부여를 위해 필요한 네 가지 심리적 변화
① 자기효능감의 향상 ② 집단의식의 개발
③ 자기비난을 경감하는 것 ④ 변화를 도모하는데 있어 개인적 책임을 인식하는 것
(4) 클라이언트에게 변화를 가져오기 위한 권한부여기술
① 클라이
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자기비난, 포기, 긴장완화, 걱정근심하기 등의 대처방안이고 이러한 대처방안이 잘 이루어지지 못할 때 중도탈락 청소년이 발생한다. 이러한 대처방안 중 집단상담을 통해 이루어 질 수 있는 것들이 대부분이라는 사실은 집단상담이 중도탈
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자기효능감을 향상 : 어떤 사건에 의해 영향을 받기보다는 영향을 주도록 함
② 집단의식을 개발하는 것
③ 자기비난을 경감하는 것
④ 변화를 도모하는 데 있어 개인적 책임을 인식하는 것
클라이언트에게 위의 변화를 가져오도록 하기위한
네트워크 기술 권한부여기술, 권익옹호기술 사회성기술훈련, , 중재기술, 자기주장기술, 모델링, 사회성기술훈련, 권한부여기술, 권익옹호기술, 네트워크 기술,
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자기 스스로 자기감정을 이해했을 때가 되었을 때 상대방의 감정을 이해할 수 있는 능력이 생길 수 있을 것이다.
*************************[참고 자료]******************************
도서명 : 나를 지키는 심리학 (매일 자책하는 당신을 위한 마음 수업)
저
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자기위안에 의해 조절된 자기비난의 매개효과」, 서강대학교 석사학위논문, 2018
안혜인, 「청소년의 스마트폰 과의존이 자아탄력성에 미치는 영향」, 원광대, 2018
임국환, 「마음그램을 기반으로 한 중학생 분노조절 프로그램 개발과 효과」,
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