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교육행정제도 역시 일반행정의 경우와 마찬가지로 중앙집권체제였으나 미테랑 정부의 지방 자치제 입법(1982.3.지방분권법)으로 분권화가 실행되었다. 교육행정제도는 중앙집권화가 되어 있지만 운영면에서 지방교육자치의 행정원리인 일반
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지방분권형 국가만들기, 나남출판사, 2003
△ 아카테미 : 국가균형발전의 과제와 전력, 2003
△ 2006년도 국가균형발전시행계획 : 국가균형발전위원회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국가균형발전의 비전
Ⅲ. 국가균형발전의 특징
Ⅳ. 세계 각 국의
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교육의 원리 제시
이 법령은 각 지방자치단체가 자기관할의 교육에 대하여 책임을 지며, 학부모, 고용주, 소년들을 감독하여 모든 소년들이 교육을 받을 수 있는 권한과 의무를 이행할 수 있도록 해야 한다고 규정하는 등 현대적 공교육제도
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자치경찰제의 논의와 관련하여 폐쇄적이 아닌 개방적인 자세로 국민들의 의견을 겸허하게 수렴할 필요가 있다고 생각한다.
< 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자치경찰제란 무엇인가
2. 자치경찰제 도입의 필요성 1) 역할분담의 원리
2) 분
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제도
(1) 사회보험(Sozialversicherung)
① 연금보험
② 의료보험
③사고보험
④ 실업보험
⑤ 수발보험(=간병보험)
(2) 사회원호(Soziale Entschadigung)
(3) 사회촉진(Soziale FOrderung)
① 고용촉진
② 교육촉진
③ 출산촉진 및 양육보조
④ 주택
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