|
철학이야기. 고려대학교출판부, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아리스토텔레스의 약력
Ⅲ. 아리스토텔레스의 자연론(자연학)과 윤리론(윤리학)
1. 자연학
2. 윤리학
Ⅳ. 아리스토텔레스의 논리론(논리학)
Ⅴ. 아리스토텔레스의 정치론(정치학)
|
|
|
론(axiology, theory of value)으로 가치란 무엇인지, 가치판단의 정당성과 관련한 문제에 대한 기준을 제시해 왔다. 가치론의 범위에는 윤리학(ethics, moral philosophy), 정치 철학(political philosophy), 미학(aesthetics) 등 인간의 생활에 밀접하게 연관되어 있
|
|
|
논리주의
직관주의
형식주의
논리주의 직관주의 형식주의의 공통성
전통적인 수리철학 vs 준경험주의&구성주의
절대주의 수리철학
수학적 지식의 확실성 옹호 ⇒ 수학적 진리의 안전한 기초 확립
수학기초론 학파(칸토르)에 의해서
|
|
|
지탄받는다. 하지만 상식은 믿음일 뿐이기에 상식이라는 감옥에 갇혀 혁신을 몰라보게 되는 일은 없어야 할 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 상식의 정의
2. 상식의 기준과 범위
3. 상식의 의의와 한계
Ⅲ. 나가며
|
|
|
론
1. 기억과 감각능력
2. 시간의 종합
3. 자아의 동일성
4. 감성의 종합작용
Ⅳ. 아리스토텔레스의 존재론(형이상학)
Ⅴ. 아리스토텔레스의 행복론
Ⅵ. 아리스토텔레스의 논리론(논리학)
Ⅶ. 아리스토텔레스의 윤리론(윤리학)
1. [Nic
|
|
 |
철학입문』, 박종현 역. 서울: 서광사.1997
박종현. 『희랍사상의 이해』 , 서울: 종로서적,1994
E. 젤러. 『희랍 철학입문』, 박종현 역. 서울: 이론과 실천, 1993.
G.C. 필드. 『플라톤의 철학』, 양문흠 역. 서울: 서광사, 1986.
G.H. 세이빈. 『정치사상
|
|
|
철학회, 2008.
, 聖學輯要를 통해 본 聖人의 학문과 정치, 한국사상문화학회, 2005.
, 율곡성리학 해석의 쟁점, 율곡학회, 2005.
, 율곡이이의 인심도심론 연구, 철학문화연구소, 1996.
손인수, 율곡의 교육사상연구, 율곡학회, 1994.
엄정주, 율곡의 교
|
|
|
철학은 사실상 이해하기 어려운 종합적 논리를 요구한다. 정재호, “복음주의 관점에서 본 화이트헤드의 과정신론 재구성”, 침례신학대학교 일반대학원 체계신학 전공, 석사학위 논문, 2006.
그 안에서 고안된 난해한 개념들과 용어, 형이상
|
|
|
론사 연구의 한계점을 극복할 수 있는 바람직한 대안이라고 본다.
[參考文獻]
서 정우 외, “언론통제 이론”, 서울: 법문사, 1991, p. 58
손석춘, “신문편성의 철학”, 서울 : 풀잎, 1994, p.260
여 영무, “80년대 한국언론의 위상, 언론구조개편과
|
|
|
론이라는 것이, 저자들이 주장하는 특이한 성격이라는 것이다. 따라서 콜버그의 도덕발달이론을 순전히 경험적 자료로 입증되는 이론체계로 이해해서는 안 되며, 마찬가지로 순전히 철학적 또는 사변적 논리 전개로 구성된 이론체계로 이해
|
|
 |
철학사-데카르트에서 칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p.38 ff
(20)cf 철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.37 ff
참고문헌
1. 주텍스트
방법서설, 데카르트 저, 문예출판사, 1997, 라이덴
2. 그밖의 참고문헌
서양철학의 어제와 오늘,
|
|
 |
논리적으로 면접관에게 자신을 보여줄 수 있는 것이다. 면접날 아침신문을 보는 것도 하나의 방법이고, 자신이 지망한 기업이 연구계획서 등을 지참한다면, 자신의 의지를 논리적으로 말할 수 있을 것이다.
※결 론
아는 것이 많은 것과 아는
|
|
 |
철학적인 논리와 비판적 사고를 키워나가고자 합니다. 철학은 다양한 관점과 주장을 탐구하고 평가하는 학문입니다. 대학에서는 철학적인 논리와 비판적 사고를 통해 자신의 주장을 구성하고 타인의 주장을 이해하며 토론할 수 있는 능력을
|
|
 |
론을 체득하며, 철학적 문제 해결 능력을 향상시킵니다. 또한, 석사 논문 연구를 통해 심층적인 연구 경험을 축적하고, 연구 성과를 발표합니다.
- 네트워킹
학계 및 산업계의 전문가들과 네트워킹을 구축하여 진로 정보를 얻고, 조언을 구하
|
|
 |
론학습과 실무학습이 무엇보다 중요하다고 생각하기 때문입니다.
우선 단기적으로 선행되어질 내용은 디자인과 관련된 주위학문 및 디자인론에 중점을 두고 학습하고 싶습니다. 본인의 가치적 기준을 정립하고 디자인론을 논리적으로 이해
|
|
메뉴펼치기
