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관한 논의
제 1 절 초상권 침해 유형에 관한 논의
1. 국내와 외국의 판례 및 관련 조항 비교
2. 알권리의 순기능과 역기능의 비교
제 2 절 영상취재의 발전방향
제 6 장 결 론
제 1 절 연구의 요약 및 결론
제 2 절 연구의
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알권리에 관한 연구, 석사학위 논문, 중앙대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 알권리의 개념과 발전
1. 알권리의 개념 정의
2. 알권리 용어의 기원과 발전
Ⅲ. 알권리와 초상권침해
1. 국내와 외국의 판례 및 관련 조항 비교
2. 알권리의 순기
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알권리의 등장과 의미
Ⅲ. 알권리의 의의와 정보공개
1. 알권리의 의의
2. 알권리의 주체
3. 알권리의 인정범위
4. 알권리의 제도화와 정보공개제도
5. 정보공개법과 주요판례
Ⅳ. 알권리의 중요성
Ⅴ. 알권리와 초상권침해
1. 국내와
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알권리와 국가안보와의 관계에 관한 연구: 국가기밀보호와 정보공개의 갈등을 중심으로, 연세대 행정대학원
ⅲ. 권형준(1996), 알 권리, 고시계
ⅳ. 박종보(1999), 공공정보공개제도와 알 권리의 헌법적 근거, 권영성교수정년기념논문집, 언론법
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초상권에 관한 연구 : 저작권법상의 입법적 규율을 중심으로, 2001 Ⅰ. 초상권
1. 초상권(肖像權)의 의미
2. 초상권 보호의 범위
3. 초상권의 한계
Ⅱ 퍼블리시티권과 프라이버시권에서 보는 초상권
1. 미국의 퍼블리시티권
2.
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-62.
김병섭. (2000). 정부개혁과 대리인 이론.『고시계』. 2000(8): 92-100.
정윤길. (2005). 공공조직의 업무특성과 통제유형의 관계 및 위험성향의 역할 : 조직 및 대리인 이론의 적용. 『지방정부연구』. 9(2): 252-270.
국정홍보처. (2007). 취재지원시스
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연구소 제44권 제1호
정재훈, “2차적 음악저작물(편곡)로 인정되기 위한 ‘개작’의 범위- ‘피아노곡집’ 사건”, 한국저작권판례평석[2]
최원석, “디지털저작권의 침해와 구제에 관한 연구”, 동아대학교 석사학위논문(2005)
최원석, 디지털
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갈등, 한국외국어대학교 동남아연구소, <동남아연구
원>, 17권 2호, 2008년, p.101-105
정미영, 세계화 시대의 정체성 형성 교육에 관한 말레이시아와 한국의 비교, (서울: 한양대
대학원), p.26
<인터넷 자료>
Air Asia 항공사 홈페이지
OECD, UN,
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- 국외 방송사간 합작 13
2. 지상파의 시장점유율 위기 14
3. 방송 인력의 유출 및 스카우트 14
제4장 방송경영의 사례 16
제1절 KBS 16
1. 방송경영 현황 16
2. 방송경영
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하고, 각 학과의 재량에 의해서 운영되는 경우도 있기 때문에 미리 정보를 수집 하고, 필수 과목, 이수 학점 등에 착오가 없도록 항상 준비하고 대비하여야 한다.
참고문헌
프린스(1976). 복수전공에 관한연구 숭전대학교 학술저널
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관한 연구와 우리 전통 음식의 세계화에 3대 방송사에 의뢰하여 그간 방송해 온 각 고장의 전래 음식에 대한 취재분을 입수, 틈나는 대로 그 고장을 방문하여 맛있고 영양의 비결을 조사할 계획도 가지고 있습니다.
졸업 후에는 대학원에 진
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술
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중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해
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