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교육이 이루어지고 있는 실정이며, 학습자는 창의적인 사고, 비판적인 사고, 발산적 사고 등을 계발함 없이 오로지 암기를 통한 학습을 하고 있다. 이러한 주입식, 그리고 은행저금식 교육에 대항하여 워커의 교육과정 개발모형은 우리나라
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워커의 교육과정 개발모형을 적용하기 위해서는 워커의 교육과정 개발모형이 갖는 장단점을 고루 파악하여 실제 교육현장에 적용해야 할 필요가 있을 것이다. 1. 개관
2. 워커의 교육과정 개발모형의 단계
3. 워커 교육과정 개발모형의
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과정에는 슈왑이나 워커에 의해 주창된 것과 같은 숙의(熟議)과정이 포함되어야 한다고 주장한다.
2) 교육과정 내용 선정
개인, 교과, 사회의 세 자원에서 내용 추출
- 아이즈너에 의하면 교육과정 개발자는 개인, 사회, 교과의 세 자원으로부
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교육과정 및 교육평가, 서울 : 형설출판사, 1999
정범모, 미래의 선택, 서울 : 나남출판사, 1990
정범모, 교육과 교육학, 서울 : 배영사, 1981 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 의미
Ⅲ. 교육과정의 성격
Ⅳ. 교육과정의 개발절차
1. 개발절차
1) 교
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교육과정 개발
1) 교육목표의 설정
2) 학습경험의 선정
3) 학습경험의 조직
4) 학습결과의 평가
5) Tyler의 교육과정 개발 모형 평가
2. Walker의 실제적 교육과정 개발
1) 토대다지기 단계
2) 숙의 단계
3) 설계 단계
4) Walker의 교육과정 개발
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교육이 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
Fine,M.T.(1980)/Parent education moment:An introduction, In handbook on parent education/N.Y Academic Press
이연승(1989)/대도시 저소득층 유아를 위한 가정방문 부모교육 프로그램 모형개발을 위한 기초연구/유아교육연구
류
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모형에 따른 내적동기 차이 비교. 인하대학교 교육대학원. 석사학위논문.
최의창(1996). 이해중심 게임수업. 스포츠 과학 57, 94-101.
최의창(1996). 체육교육과정 탐구. 서울 : 태근문화사.
최일성(2003). 체육수업을 통한 놀이활동이 초등학생의 사회
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모형에 대한 개발 연구, 다중지능이론에 기반을 둔 수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열
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모형 개발에 필요한 핵심 지식 도출 33
가. 문제 개발 준거 33
나. 문제 개발 방법 34
2. PBL 문제 디자인 모형 초안 개발 35
가. 문제 소재 수집하기 38
나. 교육과정과의 관련성 검토 39
다. 교육과정 재구성 40
라.
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교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발을 위한
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모형을 '네비게이터(Navigator)'로 명명하였다.
스칸디아 네비게이터의 예
이 모형에는 위의 그림과 같이 BSC의 네 가지 관점 외에 인적자원 초점이 포함되어 있다.
스칸디아의 성과지표인 다섯 가지 관점(학습 및 발전 초점, 프로세스 초점, 고객
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개발하기 위해서 어떤 노력을 하였습니까? 관련 능력을 발휘했던 경험이 있다면 기술하여 주십시오.
4. 직업윤리: 귀하가 생각하는 배전담당 직원이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 무엇인지와 그렇게 생각하는 이유에 대해 본인의 경험
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토대로 끊임없이 혁신하고 발전하겠습니다. 1. 성장과정 및 장, 단점 (글자수 공백포함 3,000 Byte 이내 입력)
2. 지원분야 역량개발 노력 및 주요경력(교육사항 등 포함) (글자수 공백포함 3,000 Byte 이내 입력)
3. 지원 동기 및 입사 후 포
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교육과 연구를 통해 최신 기술 동향을 살펴보고, 금형 분야에서의 전문성을 높일 것입니다. 나아가 교육 및 실무 경험을 통해 얻은 지식을 토대로 기아자동차의 금형 엔지니어링 분야에서 최대의 성과를 도출하기 위해 지속적인 노력을 기울
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과정, 생활신조, 성격의 장단점, 취미, 특기 등)
2. 학업 외 경험사항을 자유롭게 기술하세요. (봉사활동, 동아리활동, 해외연수, 아르바이트, 교육이수, 수상경력 등)
3. OOO에 지원한 동기는 무엇이며, 지원한 직무 수행에 필요한 역량을 갖추
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