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등급표준제 (PICS : Platform for Internet Content Selection)
2. 소프트웨어적인 대응방안 (개인대응)
제3장 인터넷 내용등급제
제1절 인터넷 내용등급제의 찬반론
1. 등급제에 대한 반대 입장
2. 등급제에 대한 옹호 입장
제2절 인터넷 내용등급제
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등급제 등을 적극 홍보하며 우리의 성윤리적 기준에 맞춰 독자적 차단소프트웨어 등의 개발지원에도 지속적 관심을 기울이도록 해야 한다.
셋째, 인터넷 이용자 운동을 공론화해야 한다. 앞서 제안한 두가지 방법은 법적·제도적 차원에서
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표현의 자유의 침해 여부를 판정하는 것은 타당하지 않다고 보는 입장에서 보면,
) 방석호, "인터넷 내용규제 관련 현행 법제의 비교분석",「언론중재」, 언론중재위원회, 1999년 봄호, 56쪽.
인터넷 내용등급제의 도입으로 사전검열이 용이하
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등급제의 바람직한 실시형태’가 아닌 다른 형태의 내용등급제는 그것이 어떤 형태의 것이든 본래 의미의 내용등급제라 할 수 없고 인터넷의 자율성, 국제성을 침해하며 자유로운 표현행위를 억압할 수 있으므로, 배제되어야 할 것이다.
하
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등급제 시행이 청소년들을 폭력적, 선정적 미디어 내용으로부터 보호하지 못한다는 것이다. 다시 말해, 등급제가 정착되어 방송프로그램에 대한 접근이 제한되면 청소년들은 그들이 쉽게 접근할 수 있는 다른 매체, 예를 들어 인터넷 등에서
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등급제와 우리나라에서의 적용가능성, 황성기, 법과 사회, 2000
저작법권상의 연예인의 법적 보호, 최정환, 법과 사회, 2000
인터넷상의 표현의 자유에 대한 규제, 정영화, 세계헌법연구 제6호
정보법령에 관한 법이론, 정영화, 세계헌법연구, 2000
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표현의 자유) 보장을 전제로 한 접근이 반드시 필요하다. 요컨대 학습권 보장을 전제로 한 채, 그 제한의 요건이나 범위에 대한 숙고가 필요한 것이다.
학교폭력, 교권침해 등 최근에 발생하는 일련의 사안들은 현재의 학교문화 하에서는 발생
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표현의 자유에 대한 침해 여지도 남지 않을 것이다. 이러한 긍정적 의식구조의 변화를 불러올 수 있는 것은 무엇보다도 체계적인 교육을 통해서 일 것이다.
인터넷이 본격화한 10년 동안 우리가 인터넷 윤리교육을 게을리 한 것은 아니었다고
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표현의 자유라는 타이틀을 달아놓은 민주국가라 하지만, 물론 범법적 행위는 아니라 하더라도 공인 이면서 사회적 영향력을 어느 정도는 인식할 수 있는 상황하 에서의 발언은 개인의 자유로만 평가하기에는 그 한계점을 드러내고 있다. 또
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상 양심 및 종교의 자유에 관한 권리와 제19조 표현의 자유 및 제22조 결사의 자유, 그리고 제26조가 규정한 평등권을 침해한다고 주장하며, 2002년 8월에 인권이사회에 개인청원을 제기하였다.
2) 이사회의 결정 및 권고
인권이사회는 2005년 7월
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문화소비자의 권리를 충족시키기 위한 영등위의 비전을 신속히 가슴에 새기고 업무에 임할 수 있을 것이라 자신합니다.
4. 입사 후 포부
영등위는 영상물에 대해 우리 정서와 문화를 사수하는 필수적인 역할을 하지만 여기에는 표현의 자유
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전문성(Excellence), 존중과 배려(Respect), 정직(Integrity) 입니다. 이러한 핵심가치를 참고하여 본인의 특별했던 경험을 설명하고, 이로 인해 성장한 '현재의 나'에 대해 자유롭게 기술해 주십시오. (분량 자유, 최대 2000자)
☆ 하나은행 면접족보
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표현에도 자유분방한 것은 아주 좋다고 생 각합니다. 그러나 공동체 의식을 중시해야 하는 직장생활에서 너무 개인주의적인 자세는 바람직하지 않다고 생각합니다. 1. 면접의 순서
(1) 회사도착
(2) 대기실에서
(3) 입실
(4) 질의응답
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떻게 생각하는지 말하시오.
장래 희망이 언어학자인 이유를 말하시오.
9. 종교학과
‘새장에 갇힌 종달새’가 종달새인 이유와 종달새가 아닌 이유를 말하시오.
10. 미학과
표현의 자유와 공공적 가치에 대해 말하시오.
영화, 드라마, 소설
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자유자재로 표현할수 있는 학생이라는 것도 생각할 수 있었습니다. 이러한 것으로 보았을 때 OOO가 추구하는.....(생략)
2.지원자의 인성 및 대인관계에 대하여 \"V\" 로 표기하고 평가에 고려할 만한 사항이 있는 경우 사례 또는 그렇게 평가한
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