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실천해 볼 수 있을 것 같아 내게는 이번 방학의 연수활동이 너무 값지다.
6) 특기·적성 교육에서 원탁토론의 도입
오늘날 우리 교육은 알게 모르게 많이 변해왔다. 그러나 수 십 년 동안 변하지 않은 것이 있다면 '보충수업 문화'다. 이제 학
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이다.
2) 실용도의 문제
3) 교사들의 적극성이 결여된 형식적이고, 보이기 위한 평가로 될 수 있다.
4) 수행평가는 지적 능력만을 평가하는 것으로 일관될 가능성이 있다.
Ⅶ. 수행평가 방법의 개선방안
1) 학생의 약점을 찾기보다는 장점을
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이 필요하다. 이는 문항의 출제시행결과 처리 과정이 모두 전문화되어야 하는데 동학년동교과 협의회 등의 활성화를 통하여 이를 분담하는 것이 효과적이기 때문이다. 학교장은 수행평가의 효율성 제고를 위하여 자치적인 공식비공식 조직
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실천방법이자 연구 분야이다. 성인학습을 효과적으로 실천하기 위하여 적용할 수 있는 중요한 이론이자 교육 방법이다. 또한 타인의 도움을 받지 않고 개개인이 스스로의 학습요구를 진단하여 목표를 설정하고, 목표를 달성하기 위하여 필요
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이고, 학력의 상승은 무엇보다 인성교육에 바탕을 두어야 한다는 점이다. 인간적이고 친밀한 교실 분위기 조성, 민주적인 토론문화의 정착, 기술교육과 교양교육의 강화, 적절한 학교규율의 재정비, 새로운 교수법 도입, 교육재정의 우선 확
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