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한국어의 특징
1) 구문상의 특징
2) 어순의 특징
3) 어휘상의 특징
4) 음운상의 특징
3. 일본어의 특징
1) 구문, 어순상의 특징
2) 어휘상의 특징
3) 음운상의 특징
4. 한국어와 일본어의 차이점
1) 음소문자와 음절문자
2) 한자독음방법의
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특징이 있다. 하나는 말을 짧게 하려는 것이고, 또 하나는 단정하지 않으려는 것이다. 예를 들면, 당신은 일본어 동사변화에 대해 알고 있습니까? 라고 물었을 경우, 대개의 한국인은 지난 주 배웠기 때문에 알고 있어요 라고 대답할 것이다.
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일본어라고 말 할 수 있다. 그리고 ‘누가 내 발을 '밟았어' 보다는 ‘발을 밟혔어’ 라고 말하는 게 더 일본어답다. 이렇게 일본어는 내 입장에서 또는 받고 당하는 입장에서 말하는 표현이 발달되어 있다.
수동형태는 영어, 한국어, 중국어에
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특징비교를 통해 한국어‘하다’와 일본어 ‘する’의 품사상의 대응관계에 대해서 좀 더 자세하게 알아보았다. 한국어와 일본어의 동사, 형용사의 대응관계를 통해 각 양어의 활용에 있어서의 차이점에 대해 알 수 있었다.
한, 일의 외래어
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일본어와 한국어는 유사하면서도 차이점이 많다. 두 언어권 사이의 특징을 이해하고 배려하여 효과적으로 학습한다면 언어를 넘어 정신적인 유대를 만들어나갈 수 있을 거라고 기대한다.
참고문헌
한국어교육총서1 《한국어발음교육》 한
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일본어를 중심으로 한 양국간의 경어체계를 살펴보고, 비교하여 보았다.
그 결과 닮은 것 같으면서도 또 다른 한국어와 일본어는 경어 또한 미묘한 차이점과 공통점을 가지고 있다는 것을 알 수 있었다.
경어 표현의 운용면에서 나타나는 한
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따른 이모티콘 특징
1) 카카오톡 이모티콘
2) 라인 이모티콘
3) 페이스북 이모티콘
4. 이모티콘의 변화
1) 형태적 변화
2) 생산 주체의 변화
2) 기능적 변화
Ⅲ. 결론
1. 연구의 결론
2. 연구의 한계 및 향후 연구 과제
· 참고문헌
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한국어 교육에서의 틀을 알아보았다. 물론 위의 내용이나 교안은 기존의 연구는 참조하는 수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서
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한국어를 배우고 싶어 하고 더 나아가 한국에서 우리의 문화를 느끼고자 하는 수요가 기하급수적으로 증대되었다. 지속적으로 한류를 효과적으로 활용하여 한국 관광에 대한 홍보가 이루어져야 하고, 한국의 공연관람 상품, 유명 드라마 촬
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한국어라는 것에 한층 더 관심을 가질 수 있다. 이러면서 한국에 대한 외화와 수출이 증진되지만 태권도가 가지고 있는 문제점에 대해서 간과하지 말아야 한다. 태권도는 무술이지만 지나치게 경기화시킨 나머지 무술성이 결여되고 판정의
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특징과 직무를 누구보다도 확실히 알고 객관적인 입장에서 기업의 부서의 지원을 자신합니다. 저의 맡은 직무에서도 모든 회사 구성원들과 협력하여 지금까지 배웠던 역량을 마음껏 펼칠 수 있는 환경을 만들겠습니다.
※ 사업/사회 공헌 활
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수 있습니다. 한편, 자기 평가가 엄격한 경향이 있으며, 자신의 성과에 만족감을 얻기까지 시간이 걸릴 수도 있습니다. 이에 대해 자기 성장의 과정을 즐기면서 자기 긍정감을 높이는 노력을 하고 있습니다.
저는 대학 생활에서도 학내외에서
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장단점
"어려울 때 달려와 줄 친구가 있는가?"
4. 경력 및 경험, 특기사항
자기 계발을 위해 일본어 공부를 하던 중 20○○년 한 어학원에서
5. 입사 후 포부
제가 외국인들에게 한국어를 가르치면서 여러 가지 문제를 겪게 되었고,
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일본어를 배우는 것처럼 일본의 문화와 사회에 대한 다양한 경험들을 공유할 것이며 일본어와 한국어교육을 하면서 터득한 효과적인 교수법으로 최대의 효과를 창출할 수 있도록 노력하겠습니다.
또한, 제 자리에 안주하지 않고 늘 연구하고
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가 시작되기 전에 일본인 주재원에게 한국어를 가르치는 아르바이트를 하게되었습니다. 이러한 경험들을 바탕으로 그 후에는 ○○○○병원 방사선과 과장님께 일본어를 가르치는 아르바이트를 1년정도 하면서, 누군가에게 내가 알고있는 것
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