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혁신기법의 연구를 통해 세계화 시대가 요구하는 능력을 개발하고 국제적인 감각을 갖추어 미래의 주역으로 활동할 수 있는 토대를 갖추는 일은 이제 우리에게 주어진 과제이다.
<부 록>
조직문화와 정부혁신의 통합적 관리 질문지
1. 정
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Changing by Designing. Ithaca, N.Y.: Cornell University Press. I. 서 론
II. 기업가적 정부모형의 배경과 구성요소
Ⅲ. 한국행정학에 있어 기업가적 정부모형의 도입실태
Ⅳ. 기업가적 정부모형의 한국적 적실성에 대한 비판적 논의
V. 결 론
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한국적 적실성이 의문시되고 한국정부의 문제를 해소하는 방안으로 충분치 않다. 한국의 정부혁신은 신자유주의라는 시장원리나 경제주의로 소기의 목적을 달성하기 어렵다.
Ⅳ. 결론
한국에서 오랜 기간 권위주의 정부와 정당성이 결여된
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정부(참여정부) 교육개혁의 시사점
역사는 발전하는가보다. 한편으로 현재 진행되고 있는 교육개혁과 교육혁신기구의 논의가 또다시 공허하고 허망한 것이 되지 않을까, 나아가 정부의 잘못된 교육정책을 합리화시켜주는 들러리역할만 하고
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당면한 과제
1. 권력자의 특권성?무책임성 시정
2. 부정부패로 인한 권력자에 대한 불신해소
3. 국민공동체 의식의 함양(1차 집단위주의 연고주의?정실)
4. 정책결정의 권위주의?즉흥성 불식
Ⅵ. 정부 행정혁신전략의 향후 방향
Ⅶ. 결론
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