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서 론
Ⅱ. 현대윤리학의 분류
1. 동기주의 윤리설
2. 결과주의 윤리설
Ⅲ. 전통윤리학의 이론
1. 아리스토텔레스의 행복주의
2. 칸트의 선의지
3. 벤담의 공리주의
4. 마르크스의 인간관
Ⅳ. 결 론
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윤리학의 덕으로의 이행』, 한국시민윤리학회보(제17집)
김요한, 『덕 윤리와 생명윤리: 안락사와 낙태에 관한 덕 윤리의 적용』, 범한철학회논문집 『범한철학』제33집 2004년 여름
이혜정, 『도덕 이론과 임신 중절』, 한국철학회, 철학, Vol.78
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윤리학과 도덕교육1」, 인간사랑, 1996.
-서강식, 「도덕 윤리과 수업모형」, 양서원, 1999.
-심성보, 「도덕교육의 담론」, 학지사, 1999.
-유기섭,『교육심리학』, 동문사, 2003.
-이택휘 외,「도덕과교육의 이론과 실제」, 교육과학사, 1997,
-이훈구
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윤리학과 도덕교육1」, 인간사랑, 1996.
-서강식, 「도덕 윤리과 수업모형」, 양서원, 1999.
-심성보, 「도덕교육의 담론」, 학지사, 1999.
-이택휘 외,「도덕과교육의 이론과 실제」, 교육과학사, 1997,
-이훈구오경자, 「도덕적 행동의 강화」, 집문
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현대적 자유교육론의 체계 수립
5) 교육 윤리학의 체계화
허스트(P. H. Hirst)의 생애와 사상
Ⅰ. 허스트의 생애
Ⅱ. 허스트의 이론
1.허스트의 초기 이론 <지식의 형식 이론>
2.허스트의 후기 이론 <사회적 실천>
Ⅲ. 허스트와 피터
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